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作者刘嘉圣 著
出版社光明日报出版社
ISBN9787519480486
出版时间2024-06
装帧精装
开本16开
定价95元
货号1203381759
上书时间2024-10-02
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作者简介
刘嘉圣，宁夏银川人，法学博士，毕业于北京师范大学马克思主义学院，现为宁夏大学马克思主义学院讲师，研究方向为思想政治教育理论与实践。参与教育部2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高校思政课的公众形象塑造研究”(22JDSZKZ07)，参与完成国家社科基金青年项目“'以文化人’的理论蕴涵和战略指向研究(19CKS026)。在《思想教育研究》《中国高等教育》《学校党建与思想教育》等期刊发表相关论文8篇，其中《新时代高校思想政治理论课话语体系优化研究》被人大《复印报刊资料》全文转载，参编著作6本。
目录
导论
第一章新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的理论积淀
第一节马克思主义经典作家的理论支撑
第二节中国共产党领导人的相关论述
第三节教育学理论的相关借鉴
第二章新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的时代价值
第一节提升新时代高校思政课的课程质量
第二节推动新时代高校思政课的改革创新
第三节激发新时代高校思政课创新发展的重要动力
第四节落实新时代高校思政课的育人目标
第三章新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的理论内涵
第一节“八个相统一”规律以理论性为立身之本
第二节“八个相统一”规律以时代性为动力源泉
第三节“八个相统一”规律以实践性为最终旨归
第四章新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的内在机理
第一节凸显学科发展的本质属性
第二节坚持人全面发展的价值指向
第三节关切教育对象成长发展需求
第四节丰富新时代高校思政课的方法论
第五章新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的实践路径
第一节明确新时代高校思政课建设的系统要素
第二节优化新时代高校思政课建设的方法
第三节构建新时代高校思政课建设的协同机制
第四节完善新时代高校思政课建设的质量评价
结语
参考文献
后记
内容摘要
本书以马克思主义理论为指导，聚焦新时代高校思政课“八个相统一"规律，阐释了新时代高校思政课建设“八个相统一”规律的理路架构，并对新时代高校思政课建设“八个相统一”规律在实际工作中的理论内涵和内在机理进行深入探究。在此基础上，围绕新时代高校思政课高质量发展以“八个相统一”规律为指导拓展了实践路径研究。本书坚持理论与实践相结合，聚焦思想政治教育学科的基础理论研究，旨在为新时代思想政治教育内涵式发展提供有力借鉴。
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