• 基于多维互动教学方法的思想道德与法治重难点二十讲
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基于多维互动教学方法的思想道德与法治重难点二十讲

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作者徐春艳 编著

出版社天津人民出版社

出版时间2023-06

版次1

装帧其他

货号文轩12.1

上书时间2024-12-02

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 徐春艳 编著
  • 出版社 天津人民出版社
  • 出版时间 2023-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787201195704
  • 定价 98.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 304页
  • 字数 285千字
【内容简介】


本书为编辑约稿而来,共20个教案,作者基于多年的思和结,对整个教材的内容重新进行了编排,分别从感悟人生、筑梦青春、精神vc、德行和践行法治等方面助力大成长发展,具体每个教案都从理念、内容分析、过程详案、课堂结、作业安排等方面进行了详细分析,对其中的重难点进行了详细分析,并结合课堂的情况形成详案。本书将成长发展中的困惑点和社会热点相结合,使在成长发展中找准人生定位,具有的出版价值。

【作者简介】


徐春艳,法学博士,于武汉大学马克思主义学院,现担任中南财经政法大学马克思主义学院思想政治教育教研部主任,承担本科生“思想道德与法治”和“比较思想政治教育专题研究”的工作。先后荣获中南财经政法大学青年教师讲课比赛、中南财经政法大学思政课教师讲课比赛、中南财经政法大学思政课讲课比赛特等奖、“美思政课教师”、湖北省青年教师竞赛思政组等多个比赛荣誉,是示范马克思主义学院科研团队建设项目和湖北省创新项目骨干成员之一。主持青年项目1项,湖北省教育厅项目及高校基本科研业务费项目多项,发表学术10多篇。

精彩内容:

讲体悟人生本质一、理念本课程坚持以为中心,关注成长发展中的理论诉求和现实需求。本讲则是通过内容的与时俱进、方法的多样和手段的,引导参与互动式课堂学。在本讲中主要是通过以下方式体现这一理念。1.通过的手段形成互动模式:人生观是本课程中十分重要的问题,关于人的本质的认识是理解后面内容,帮助形成正确人生观的基础,所以,需要通过互动的方式让参与到这个与自己的成长发展密切相关的问题之中。2.通过新案例引发的情感共鸣:人的本质问题是本章,甚至是本课程的一个理论基础问题,要让理解这个问题,需要让认识到这个问题的重要。所以,针对这个理论问题,是通过一些案例来进行探讨的。
【目录】


讲 体悟人生本质

一、理念

二、学情分析

三、目标

四、内容分析

五、重、难点及化解策略

六、方法

七、过程详案

八、课堂结

九、作业安排

十、课堂延伸

第二讲 感悟人生价值

一、理念

二、学情分析

三、目标

四、内容分析

五、重、难点及化解策略

六、方法

七、过程详案

八、课堂结

九、作业安排

十、课堂延伸

第三讲 顿悟人生盾

一、理念

二、学情分析

三、目标

四、内容分析

五、重、难点及化解策略

六、方法

七、过程详案

八、课堂结

九、作业安排

十、课堂延伸

第四讲 领悟人生意义

一、理念

二、学情分析

三、目标

四、内容分析

五、重、难点及化解策略

六、方法

七、过程详案

八、课堂结

九、作业安排

十、课堂延伸

第五讲 理想信念:青春之“钙”

一、理念

二、学情分析

三、目标

四、内容分析

五、重、难点及化解策略

……

第六讲 崇高信仰:青春之魂

第七讲 :青春之翼

第八讲 社会主义核心价值观“vc”之密

第九讲 社会主义核心价值观“vc”之质

第十讲 中国精神:兴国强国之“vc”

第十一讲 爱国主义:民族精神之“vc”

第十二讲 改革创新:时代精神之“vc”

第十三讲 明道德之本心

第十四讲 守道德之初心

第十五讲 承美德之善心

第十六讲 扬社会之公心

第十七讲 学:法治思想

第十八讲 悟:中国特社会主义法治道路

第十九讲 思:培养法治思维

第二十讲 践:依法行使权利与履行义务




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