种子课3.0——对话深度学习(俞正强和郭华对种子课的深度剖析)
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全新
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作者郭华 著;俞正强
出版社教育科学出版社有限公司
出版时间2022-06
版次1
装帧其他
货号文轩12.14
上书时间2024-12-16
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
郭华 著;俞正强
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出版社
教育科学出版社有限公司
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出版时间
2022-06
-
版次
1
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ISBN
9787519130381
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定价
59.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
270页
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字数
200千字
- 【内容简介】
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“双减”政策对课堂教学提出了更高的要求,要求教师上好每一节课,教好每一个孩子。但怎样的课才是好课?如何才能实现学生的深度学习?继《种子课2.0——如何上对数学课》,全国著名数学特级教师俞正强老师以课说法,和北京师范大学课程教学论学者郭华教授强强联合进行对话,精选10节种子课,通过论课的形式,从深度学习的角度切入,呈现和剖析什么样的数学课是好课,为一线教师如何上好数学课做出引领和示范。本书另外还有“U盘版”,含10节种子课课例视频,生动地再现俞老师教学现场,让一线教师更真切地体验和学习好课。
- 【作者简介】
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俞正强,正高级教师,浙江省数学特级教师,jiao yu 部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会副主任委员,北京师范大学教育家书院兼职研究员,中国长三角极具影响力校长。现任浙江省金华师范学校附属小学校长。
郭华,北京师范大学教育学部教授,博士生导师;jiao yu 部新世纪优秀人才,国家教材委员会专家委员会委员, jiao yu 部基础教育教学指导委员会跨学科教学专委会委员。义务教育课程修订综合组核心成员,义务教育课程标准框架研制组组长。《中国教师》主编,北京明远教育书院院长。主要研究课程与教学论、教育社会学等。
- 【目录】
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写在前面如何认识种子课
壹种子课达成深度学的三个效用
从数学认识到数学题目
——以“用字母表示数”为例
种子课如何实现深度学
深度学种子课如何成为种子课
附:课堂实录
从熟视无睹到惊诧有趣
——以“面积的认识”
种子课深度学显现本真趣味
深度学让种子课彰显本真趣味
附:课堂实录
从的“死”到方法的“活”
——以“植树问题”为例
种子课知识是如何被教“活”的
深度学让愿思、能创造
……
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