正版书籍小学班主任(1999年版)全国高等教育学试指导委员会 组编9787040384086新华仓库多仓直发
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 11.02 7.6折 ￥ 14.5 全新
库存20件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者全国高等教育自学考试指导委员会 组编
出版社高等教育出版社
ISBN9787040384086
出版时间2013-08
装帧平装
开本32开
定价14.5元
货号1203233359
上书时间2024-09-20
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 14小时
- 好评率 暂无
- 店主推荐
- 最新上架
![正版书籍DK月季玫瑰百科[英]迈克尔·马里奥特 著9787571439255新华仓库多仓直发](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/aebbcddb/65bad05474ceef07_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
小学班主任
第一章 班主任概述
第一节 班主任的职责和素质
一、班主任的职责
二、班主任的素质
第二节 班主任工作的内容和特点
一、班主任工作的内容
二、班主任工作的特点
第三节 班主任的培养和提高
一、班主任培养和提高的必要性
二、班主任培养和提高的途径和方法
第二章 小学儿童身心发展特点与班主任教育
第一节 小学儿童生理的发展与班主任教育
一、小学儿童生理发育的特点
二、小学生的卫生保健与班主任教育
第二节 小学儿童认知的发展与班主任教育
一、小学生观察力的发展与培养
二、小学生记忆力的发展与培养
三、小学生想象力的发展与培养
四、小学生思维力的发展与培养
五、小学生道德认识的发展与培养
第三节 小学儿童情感和意志的发展与班主任教育
一、小学生情感发展的特点与培养
二、小学生意志发展的特点与培养
三、小学生道德行为发展的特点与培养
第四节 小学儿童个性和社会性的发展与班主任教育
一、小学生自我意识发展的特点与培养
二、小学生人际关系发展的特点与调节
第三章 班主任工作的基本原则
第一节 班主任所面对的几种基本关系
一、班主任与学生家长的关系
二、班主任与任课教师的关系
三、班主任与校长的关系
第二节 班主任工作的基本原则
一、学生主体原则
二、民主平等原则
三、公平公正原则
四、实践活动原则
五、启发疏导原则
六、集体教育原则
七、以身作则原则
八、因材施教原则
第四章 班级组织
……
附 小学班主任自学考试大纲
内容摘要
《小学班主任》由翟天山主编
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价