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作者(加)马尔扬·格拉瓦茨

出版社湖南人民出版社

ISBN9787556127689

出版时间2022-04

装帧平装

开本32开

定价49.8元

货号1202631455

上书时间2024-09-20

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
序言

引文

第一章  建立基础

自我了解

了解学生:第一部分

了解学生:第二部分

建立融洽关系

与每个学生建立融洽的关系

纪律:规则、程序和惯例

目标设定:成功之道

如何达到优秀

第二章  强化基础

拟定计划

激励学生

成功策略

建立学生间的联系:扩展学生影响范围

寻求外援,让学生与他人建立联系

用责任感建立信任与尊重

第三章  分实基础

如何跨越阻碍

做出改变

如何使班级脱困

如何使自己脱困

第四章  完成奠基

年终活动

最后一天

内容摘要
本书围绕课堂教学中的重点、难点问题,包括行为规则及其规程、纪律与处罚、师生关系、心理定向、学生的责任、创造一个良好的开端等,为教师提供了解决办法,为教师提供一定的教育教学技巧来建立和谐的教学环境、安抚学生情绪、激励学生积极性、解决教学问题、实现对课堂的有效控制。

主编推荐
1、4大阶段、20个教育主题、50条强大、快速、高效的教学策略;
2、聚焦课堂管理棘手问题,课堂管理全流程实操手册,一站式课堂管理解决方案;
3、加拿大教学领域优选奖项,“总理出色教学奖”获得者精心力作;

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