正版书籍县域高中、中学和中国精英大学入学机会郭丛斌9787301335413新华仓库多仓直发
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作者郭丛斌
出版社北京大学出版社
ISBN9787301335413
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
定价90元
货号1202754033
上书时间2024-09-19
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作者简介
郭丛斌
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郭丛斌，北京大学法学学士、经济学学士、管理学博士，全国百篇优秀博士学位论文获得者。北大教育学院研究员、教育学院大数据中心主任、博士生导师。主要研究领域为：教育经济、教育与社会流动、县域高中。主持研究课题十余项，出版《教育与代际流动》《世界大学排名与中国高水平大学建设》等专著，在《教育研究》、Economics of Education Review、《高等教育研究》等国内外高水平期刊发表50余篇论文
目录
中国精英大学入学机会篇
导言
第一章中国精英大学入学机会的省际差异
第一节中国精英大学每万人录取机会指数
第二节不同省份的精英大学录取机会差异
第三节精英大学入学机会省际差异的成因
第四节主要结论和政策建议
第二章中国精英大学入学机会的省内差异
第一节研究数据及方法
第二节精英大学生源在不同行政层级区域中学的分布
第三节各省份A大学和B大学生源在不同地市的分布
第四节不同类别优质高中教育发展不平衡的原因分析
第五节促进优质高中资源均衡分布的政策建议
第三章中国精英大学入学机会的校际差异
第一节衡量精英大学入学机会校际差异的方法
第二节中国精英大学入学机会的校际差异
第三节中国精英大学入学机会校际差异的马太效应
第四节研究结论及讨论
县域高中篇
导言
第四章县域高中对县域经济增长的贡献
第一节数据来源和研究方法
第二节实证研究结果
第三节县域高中对地区经济增长影响的机制分析
第四节主要结论和政策建议
第五章县域高中学生精英大学入学机会对人口流动的影响
第一节研究设计
第二节实证研究结果
第三节结论与政策建议
第六章县域高中对农村学生精英大学入学机会的影响
第一节数据来源与研究方法
第二节实证研究结果
第三节县域高中教育质量对农村学生精英大学入学机会的影响
第四节研究结论及政策建议
超级中学篇
导言
第七章超级中学的教育垄断
第一节超级中学教育垄断指数的构建
第二节各省超级中学教育垄断的基本情况
第八章超级中学对各省普通高中教育质量的影响
第一节高中教育质量的测量指标
第二节各省高中教育质量的基本情况
第三节教育垄断对各省高中教育质量的影响
第四节研究结论及政策建议
第九章超级中学对农村学生精英大学入学机会的影响
第一节测量指标与计量模型
第二节各省份精英大学录取机会的集中程度
第三节各省份农村学生精英大学录取机会的情况
第四节超级中学对农村学生精英大学入学机会的影响
第五节研究结论及政策建议
政策建议篇
导言
第十章科学设定高考难度
第一节高考难度及其测算
第二节各省理科高考难度探析
第三节各省县中精英大学入学机会
第四节各省优质高中精英大学入学机会
第五节高考难度对县域高中学生精英大学录取机会的影响
第六节调整命题难度提升县中精英大学入学机会
第十一章优化高考统分命题方式
第一节高考命题统分政策及其演进
第二节高考分省自主命题效应测算
第三节不同统分命题背景下的精英大学入学机会考辨
第四节不同命题方式影响县中学生精英大学入学机会
第五节不同命题方式影响精英大学入学机会的集中度
第六节优化统分命题方式，配套招生制度改革，保障精英大学入学机会公平
第十二章全面加强县域高中建设
第一节加强普通高中立法护航县域高中建设
第二节切实保障县域普通高中教育资源供给
第三节多措并举提升县域普通高中教育质量
致谢
内容摘要
本书从宏观、中观、微观三个层面，刻画了中国精英大学入学机会的省际差异、省内差异和校际差异；深入分析了县域高中对县域经济增长、人口流动以及农村子女精英大学入学机会的影响；分别从效率和公平两个维度探讨了超级中学对各省普通高中教育质量和农村学生精英大学入学机会的影响；并结合科学设定高考难度、因地制宜采取分省统分命题方式，从县域高中教育法律制度建设、教育资源保障、教育质量提升等视角，系统阐述了加强县域高中建设的诸多路径、对策，以期为全面提高县域普通高中教育质量、进一步振兴县域高中、办好人民满意的教育提供切实可行的政策建议。
主编推荐
本书从宏观、中观、微观三个层面，刻画了中国精英大学入学机会的省际差异、省内差异和校际差异；深入分析了县域高中对县域经济增长、人口流动以及农村子女精英大学入学机会的影响；分别从效率和公平两个维度探讨了超级中学对各省普通高中教育质量和农村学生精英大学入学机会的影响；并结合科学设定高考难度、因地制宜采取分省统分命题方式，从县域高中教育法律制度建设、教育资源保障、教育质量提升等视角，系统阐述了加强县域高中建设的诸多路径、对策，以期为全面提高县域普通高中教育质量、进一步振兴县域高中、办好人民满意的教育提供切实可行的政策建议。
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