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作者柯琳 编著
出版社九州出版社
ISBN9787510850363
出版时间2017-06
装帧平装
开本32开
定价39.8元
货号1201570022
上书时间2024-09-19
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作者简介
柯琳，女，汉族，现任中央民族大学音乐学院教授，博士生导师。学术领域和主要研究方向：中国少数民族音乐研究、民族声乐理论研究、民族戏剧学研究和少数民族曲艺理论研究。系：中国少数民族音乐学会会员兼理事、中国少数民族戏剧学会会员兼常务理事、中外民族戏剧学研究中心副主任、中国曲艺家协会会员兼理事、靠前传统音乐学会会员、亚太地区民族音乐学会会员、中国传统音乐学会会员等。多年来出版《民族戏剧学》《民族声乐理论教程》《中国少数民族传统音乐文化概观》《中国音乐是考试读本》《西方音乐史考试读本》《中国民族民间音乐考试读本》《中国少数民族传统音乐考试读本》《中国汉族传统音乐考试读本》等16本独著、编著及合著。发表论文100余篇；指导硕士毕业论文80余篇，其中45篇入选中国很好硕士论文数据库。先后参加靠前、靠前学术研讨会5。余次：并参与多种志书、辞书、教材的编写工作，如《中国少数民族乐器志》《音乐宇宙一部历史·中国附卷之一·中国乐器》《全国少数民族曲艺艺术》教材、《中国音乐文化大观》等。曾特邀在国家大剧院“经典艺术讲堂”举行讲座；多次作为特邀嘉宾在中央电视台《民歌中国》栏目做少数民族民歌节目等。任中国文联民间文艺家协会特聘专家、中国曲艺家协会特聘专家评委、中国少数民族戏剧学会专家评委等；教育部博士、硕士毕业论文评审专家等。在大学为本科、硕士和博士生讲授“民族音乐学概论” ”少数民族传统音乐”、“音乐研究与论文写作”、“民族戏剧学理论与少数民族戏剧研究”、“少数民族音乐个案分析”、“民族声乐理论专题”等课程。
目录
章古希腊古罗马时期的音乐1
节背景注解1
第二节要点导引3
第三节精要扫描4
一、古希腊时期的音乐概况4
二、《荷马史诗》7
三、古希腊乐器7
四、古希腊悲剧8
五、古希腊音乐理论9
六、古罗马时期的音乐概况10
七、古罗马基督教音乐11
八、古罗马时期的重要乐器12
第二章中世纪音乐13
节背景注解13
第二节要点导引16
第三节精要扫描18
一、中世纪宗教音乐概况18
二、格里高利圣咏19
三、圣咏的发展20
四、早期复调音乐21
五、教会音乐理论24
六、中世纪世俗音乐27
七、新艺术31
八、中世纪器乐32
九、中世纪重要作品集33
第三章文艺复兴时期的音乐34
节背景注解34
第二节要点导引37
第三节精要扫描39
一、文艺复兴的音乐特点39
二、勃艮第乐派39
三、法—弗兰德乐41
四、罗马乐派43
五、威尼斯乐派44
六、宗教与反宗教改革45
七、文艺复兴时期的世俗音乐47
八、文艺复兴时期的乐器与器乐50
九、文艺复兴时期重要作曲家及复调手法51
第四章巴洛克时期的音乐53
节背景注解53
第二节要点导引56
第三节精要扫描58
一、巴洛克时期的音乐特征58
二、意大利歌剧的产生和发展59
三、法国歌剧62
四、英国歌剧63
五、德国歌剧64
六、清唱剧/康塔塔/受难曲65
七、巴洛克时期的器乐曲66
八、巴洛克时期的乐器68
九、巴洛克晚期的几位重要作曲家69
十、两种常规/通奏低音/博洛尼亚乐派74
第五章古典主义时期音乐76
节背景注解76
第二节要点导引79
第三节精要扫描80
一、古典主义时期的音乐特征80
二、古典主义时期的歌剧发展80
三、格鲁克与歌剧改革83
四、古典主义时期器乐的发展84
五、古典时期的重要作曲家86
六、古典时期的三个重要乐派92
第六章浪漫主义时期的音乐94
节背景注解94
第二节要点导引97
第三节精要扫描100
一、浪漫主义时期的音乐特征100
二、浪漫早期的重要作曲家101
三、浪漫主义早期的音乐体裁110
四、全盛时期的浪漫主义音乐112
五、浪漫主义全盛时期的音乐体裁121
六、浪漫主义晚期音乐家123
七、真实主义歌剧/19世纪意大利歌剧/19世纪法国歌剧127
八、民族乐派132
第七章20世纪的音乐143
节背景注解143
第二节要点导引145
第三节精要扫描146
一、20世纪初——1945年以前的音乐146
二、印象主义音乐147
三、表现主义音乐151
四、新古典主义音156
五、微分音音乐161
六、噪音音乐161
七、苏联/英国/美国音乐和音乐家161
八、西方音乐史上奏鸣曲、协奏曲、交响曲的发展166
九、1945年以后的音乐171
西方音乐史自测试题176
参考书目234
后记
内容摘要
本书依据现代教育理论和神经生物学原理，结合多年的教学经验和研究成果，精心设计和编著的新型简明读本。本书将高效的学习策略和学习方法融入概念和要点的梳理，将纷繁的音乐史内容打造成方便记忆的知识要点，让你的学习更有效、更快捷。
精彩内容
前 言
怎样在最短时期内获得最高的学习效率，达到事半功倍的效果，这是学习者们寻求的学习策略和方法；也是长期以来教学与教学科研探寻的一个目标。《西方音乐史简明教程》依据现代教育理论和神经生物学原理，结合多年的教学经验和研究成果，精心设计和编著的新型简明读本。本书将高效的学习策略和学习方法融入概念和要点的梳理，将纷繁的音乐史内容打造成方便记忆的知识要点，让你的学习更有效、更快捷。
本书结构分为：背景注解、要点导引、精要扫描、重要名词四个部分，其特点如下：
1.《西方音乐史简明教程》融知识于整理之中，以思维导引方式直观的呈现各知识要点之间的联系，让学习和记忆的过程变得更轻松有效。思维导引作为引导学习者理解认知音乐基础理论的学习方法，能促进学习和思考。基于认知与思维方面的作用，本书引入编写中，旨在帮助考生建立良好的思考方法，提高学习效率。
2. 按照思维导引的方法，梳理西方音乐史的内容，构建符合现代教育学原理和神经系统反应机理的可视化知识记忆网络，帮助学习者学会学习。本书把知识要点与知识整合过程条理化，并用可视化图表现出来。例如：在每一章中的要点导引，将要点、概念分层级呈现，便于帮助学习者把握重点，展示了概念之间的关系和知识整合的思路。
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