拒绝上学行为评估与干预

图书标准信息

• 作者 陈玉霞 著
• 出版社 世界图书出版广东有限公司
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787519299989
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 284页
• 字数 369千字

【内容简介】

拒绝上学行为，是临床心理学领域的一个专业术语，主要指6—18岁、青由于心理社会原因（经济贫困和身体疾病除外），主动地拒绝上学和/或难以整天坚持在课堂学的行为。本书是一部关于对拒绝上学现象进行深入研究的专著。该书对拒绝上学行为的理论进行了探讨，在此基础上编制了拒绝上学行为的评估问卷并检验其信效度，对拒绝上学行为进行了筛查，了解其流行现状及影响因素。本书研制的拒绝上学行为评估问卷，使得该行为的评定有据可依，对于拒绝上学行为研究的规范化和科学化具有重要的理论意义。本书通过对拒绝上学行为的影响因素进行探讨分析，对拒绝上学行为的和干预具有重要的实践意义和指导意义。

【作者简介】

:
    陈玉霞，中国民主同盟盟员，临床心理学硕士，副研究员。从事儿童青少年心理健康研究和心理治疗工作。

【目录】

章拒绝上学行为的理论研究

节拒绝上学行为的概念

一、概念的发展

二、概念的界定

三、相关概念介绍

四、理论模式的发展

第二节拒绝上学行为的评估

一、评估程序

二、评估方法

三、评估工具

第三节拒绝上学行为的影响因素

一、个人因素

二、家庭因素

三、社会因素

四、讨论

第四节拒绝上学行为的干预

一、理论解释

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