在教室里眺望世界:基于BYOD的教学方式变革

图书标准信息

• 作者 王笑慰
• 出版社 华东师范大学出版社有限公司
• 出版时间 2019-03
• 版次 1
• ISBN 9787567582477
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 260页
• 字数 244千字

【内容简介】

本书是上海市闵行区罗阳小学有名的“云课堂”教学改革试验。该学校走在了“互联网+”教育方式改革的前沿。提出了基于BYOD多方面教学转型。提出“宽课堂”主张，形成学习型、研究型的数字化教学团队，并大胆进行教学模式的改革。本书展现了该校深度变革的具体案例，展示了“云课堂”模式下的29种学习策略及课堂实施方式。移动互联网技术，深刻改变了学习方式，充分调动学生的视觉和听觉，营造立体化、交互式的教学情境，把“粉笔+黑板+课本”的教学手段和“单向注入式”的教学方法，拓展为立体的、多层面的、多向的、互动的课堂教学。这是教学方式的真正变革，构建个性化交互学习生态系统，让儿童在教室里眺望世界。

【作者简介】

王笑慰上海市闵行区罗阳小学校长。

【目录】

前言 让站在课堂的

章 自由：激活生命时空的新坐标

导航学：学的风向标

分享学：自学互学 智慧共存

化错学：让学真正地发生

搜索学：让课堂“搜”出精彩

自适应学：聚焦自主学的调节

自主学：新技术下教与学的变奏曲

第二章 丰富：生命存在的饱满感

辩论学：让学灵动起来

创境学：让语言在体验中灵动

具身学：深度学的取向与策略

研讨学：在分享中实现个化学收获

第三章 立体：让课堂绽放灵动之花

分层学：构建个化的智慧课堂

情境学：网络为学提供情境

实景学：优化课堂的时空

……

第四章 跨界：激发灵感于多维互动之中

第五章 互动：多向动态实现共振

第六章 深度：直抵心灵深处的力量

后记