看！他们的逆袭

图书标准信息

• 作者 张洪增
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787121470660
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 274页
• 字数 460.8千字

【内容简介】

本书既是一本指导中小学、成长的图书，也是一本家长教育孩子的参书。
本书较为突出的一点是创新，或者说本书较为突出的一点是“做人所未做”：
之一：指导建立健康的“自我概念”；
之二：从“潜能理论”“基因理论”“多元智能理论”三方面论证了“每一个人都有使自己的巨大能量”这一自信的根本问题；
之三：多角度地指导提高大脑的灵活；
之四：指导把握学方向；
之五：为提供“鱼”“渔”两类学方法；
之六：为提供挖掘潜力的学方案；
之七：指导充分发挥“社会脑”在学中的作用；
之八：为提供避“高分低能”的方法；
之九：为提供避“有知识没智慧”的方法；
之十：为提供“化难为易”作文法；

翻开书，您会看到更多的“做人所未做”的内容。

【目录】

章 提高学信心

1.1 建立健康的“自我概念” // 002

1.2 相信自己是的 // 007

1.3 87个孤儿的逆袭之旅 // 012

1.4 后进生的逆袭 // 017

1.5 发生在北京二十二中的教育 // 026 

1.6 逼自己 // 037

第二章 坚定学意志

2.1 学问无法速成 // 042

2.2 梅花香自苦寒来 // 044

2.3 在压力下茁壮成长 // 047

2.4 自制是成的出发点 // 050

2.5 没有白流的汗水 // 053

2.6 先别谈“天才” // 063

2.7 不信我的青春不精彩 // 065 

2.8 给精神补补钙 // 068

第三章 把握学方向

3.1 走“正常的活”之路 // 074

3.2 不走“高分低能”之路 // 078

3.3 不走“有知识没智慧”之路 // 081

3.4 不走“自废武功”之路 // 085

3.5 “读书”胜于“读屏” // 088

3.6 尊师是一条重要的学之道 // 090

3.7 让课堂成为每一个同学借鉴和碰撞灵感的来源 // 092 

3.8 不可偏离的航线 // 094

第四章 提高大脑的灵活

4.1 向“睡眠”要智力 // 100 

4.2 向“动”要智力 // 102 

4.3 向“动手”要智力 // 105 

4.4 向“社会脑”要智力 // 108 

4.5 运动真的可以改造大脑 // 110 

4.6 阅读使人聪明 // 112

第五章 抓住学的主要环节

5.1 制订学计划 // 116 

5.2 预的方法 // 120 

5.3 课堂学 // 124 

5.4 及时复 // 131

5.5 放开手脚做作业 // 136 

5.6 系统复 // 140

5.7 作文 // 143

5.8 探索学方法的方法 // 149

第六章 培养学能力

6.1 培养记忆力 // 154

6.2 培养观察能力 // 160

6.3 培养注意力 // 166

6.4 培养动手能力 // 169

6.5 培养思维能力 // 172

6.6 培养知识的迁移能力 // 178 

6.7 培养自学能力 // 182

6.8 培养合作学能力 // 186

第七章 挖掘学潜力

7.1 人人都有巨大的学潜力 // 192 

7.2 制订学“战略” // 195

7.3 轻履者行远 // 197

7.4 目标与潜力 // 200 

7.5 信心与潜力 // 203

7.6 竞争与潜能 // 206 

7.7 兴趣与潜力 // 208

7.8 奋力走出“高原区” // 211

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