教育质性研究方法

图书标准信息

• 作者 朱恬恬
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787030754080
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 256页
• 字数 379千字

【内容简介】

:
    本书系统梳理了教育质性研究的理论内涵、应用场景、关键方法及其在论文写作中的应用流程。全书共包括六个部分，即质性研究概述、质性研究方法在教育研究中的应用现状、质性研究设计、质性研究资料收集、教育质性资料的分析和质性研究论文的撰写。在章节安排上，既有理论闸释、概念辨析，也有文献计量、动态解读，还有案例剖析、流程介绍、NVivo软件指南，真正做到了理论与实践相结合。
    本书可供教育学、教育管理、教育经济与管理等领域的专业人员，高等学校与教育学相关专业的高年级本科生、研究生和教师阅读，也可供从事教育管理工作的政府部门领导、教研人员以及学校的中高层领导参考。

【作者简介】

:
    朱恬恬，女，北京师范大学管理学博士，现任教于湖南大学教育科学研究院，湖南大学“岳麓学者”、博士生导师。长期从事高等教育评价、高校教育资源配置效率评价、“双一流”政策绩效评价等研究。已主持国家自然科学基金面上项目、青年项目，教育部人文社会科学研究基金项目等10余项，在国内外知名期刊发表学术论文30余篇。

【目录】

前言

第一部分 质性研究概述

第1章 教育质性研究的概念与方法3

1.1 教育与质性研究的关系3

1.2 教育质性研究的定义与特点5

1.3 教育质性研究的范式和方法13

第2章 质性研究与定量研究的差异与联系21

2.1 质性研究与定量研究的差异22

2.2 教育质性研究的优势与不足24

2.3 教育质性研究与定量研究的混合应用26

第二部分 质性研究方法在教育研究中的应用现状

第3 章质性研究方法在教育研究中的应用31

3.1 质性研究方法在各学科领域的发展历程31

3.2 质性研究方法在教育研究中的具体应用33

第4章 教育实践中质性研究的文献特征与领域热点52

4.1 教育实践中质性研究的文献特征52

4.2 教育实践中质性研究的领域热点54

……