给孩子上阅读课

图书标准信息

• 作者 王文丽
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2019-12
• 版次 1
• ISBN 9787300277677
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 128开
• 纸张 胶版纸
• 页数 223页
• 字数 200千字

【内容简介】

本书是特级教师王文丽，对其近30年一线阅读教学经验的精心总结。作者认为，一个好的阅读者通常是好作品滋养出来的，而儿童，应该是用好书喂大的。
   作者用一个个温暖、有趣又发人深省的事例，讲授儿童阅读教学的动作要领：从选书、梳理结构，到备课、设计环节，再到策略、师生互动等多个方面，为读者打造了关于儿童阅读、关于文本解读的进阶课。

【作者简介】

王文丽，特级教师，北京市东城区教师研修中心语文教研员，“全国优秀教师”“北京市优秀教师”“北京市劳动模范”。著有《走近王文丽》《课堂飘香是茉莉》等。

【目录】

代序?她像一束光 /窦桂梅

自序?儿童，应该是用好书喂大的

第一辑 做最好的教师

做最好的教师

教师的“别忘了……”

我们可以把话说得更美一些

教师的“过”错

书单，你得自己“造”

“百学不如一练”

第二辑 整本书阅读教学现场及点评

《一百条裙子》教学现场

【点评】在“猜测”中导读，于“对话”处悦读/陈晓波

《我是白痴》教学现场

【点评】一种班级读书会的范式/郭史光宏

《时代广场的蟋蟀》教学现场

【点评】让课堂拥有不断唤醒的过程/张晓华

《本爱安娜》教学现场

【点评】可复制的阅读分享课设计方案/崔峦

《星期天的巨人》教学现场

【点评】激发内在情感，创设精神联结/张莉莉

《35公斤的希望》教学现场

【点评】整本书阅读教学，从问号到问号/王小庆

第三辑 诗歌及散文阅读教学现场及点评

《月之故乡》教学现场

【点评】如何让少年识得浓浓的乡愁/吕俐敏

《寻隐者不遇》教学现场

【点评】让学生享受学习的幸福/薛法根

《送别》教学现场及品评

【点评】观照意象，延续文脉/王崧舟

《祖父的园子》教学现场及品评

【点评】引领学生走进生命体验的园子/宋方报

《鱼游到了纸上》教学现场

【点评】言意留在了心里/薛法根

《冬阳?童年?骆驼队》教学现场

【点评】“点燃”让课堂回味无穷/张学伟

第四辑 阅读，如我所思

阅读教学，我这样备课

阅读教学要有效，从关注细节做起

让阅读回归阅读的样子

经典的书，需要慢慢地读

阅读者是自由的

始于阅读，终于生活

后记?心用在哪里，是看得见的