从科学走向艺术(富有创意的课堂教学高校教材和教师培训教材)

图书标准信息

• 作者 张超
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787300319650
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 352页
• 字数 492千字

【内容简介】

这是一部从理论到实践，开创性、系统地探究和总结教育教学科学性与艺术性规律及方法的专著。其主要特色是创新性、艺术性、系统性、借鉴性和可操作性。本书都具有鲜明的个性和性：有深厚教学理论的阐述，有精妙教学艺术规律和方法的提炼总结，有精彩且富有创意的课例示范……即便是理论阐述，也不是抽象空洞的理论，而是结合大量新颖、典型、生动的案例，给读者深广的启发和借鉴。此书是作者对四十余年教学生涯的理论和实践的独到思考和总结，书中很多内容都是其他 同类书籍中见不到的，独具特色的，是作者独到的教学实践、教育感悟和研究成果，不但内容发前人所未发，达到新的广度、高度和深度，而且教学理念、教学思路和教学设计，也别开生面，耳目一新，独树一帜。可以说，本书对各层次的教师和高校学生，在理论和实践上都具有较大的参考价值和启发意义。

【作者简介】

:
张超，广东省高校兼职教授、硕士生导师。广东省作家协会会员。中国管理科学研究院特约研究员。广州市教师培训“优秀专家”。被教育部授予“全国语文名师成长大讲堂授课名师”“名师专家工作室主持人”“全国高中新课标调研专家”“全国科研优秀教师”；被中国教育学会授予“全国优秀语文教师”“全国教学能手和教研能手”；被北京大学教育学院授予“全国杰出教育创新人物”
    出版发行专著5部，发表论文300余篇，其中16篇论文被收入《人大复印报刊资料》。参编人教版和粤港澳大湾区高中语文教材。多次获教育部、中国教育电视台等组织的全国课堂教学大赛“特等奖”“一等奖”。在省内外开设8门继续教育课程，在全国举办讲座200余场。多次成为《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文》《课程教学研究》等刊物封面人物。

【目录】

教学创新

教学的科学性与艺术性

放飞学生的想象力

神奇的儿童诗

美、法、中作文题目比较

分数并不意味着一切

教学创新理念与实施策略

多些创新教育，少些死记硬背

——观央视"中国汉字听写大会"有感

"不要让孩子输在起跑线"是个伪命题

知识与见识

培养学生思维的广度与深度

引导学生处理好学习的十大关系

有效开发非智力因索的教育策略

教研写作，造就创新型教师

教学艺术

教学导入，课堂中的凤头

教学提问，课堂中的发动机

教学暂歇，课堂中的休止符

教学高潮，课堂中的胜境

……