全新正版图书 陶行知学刊(辑)陶侃中西书局9787547521502

图书标准信息

• 作者 陶侃 主编
• 出版社 中西书局
• 出版时间 2023-09
• 版次 1
• ISBN 9787547521502
• 定价 50.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 112页

【内容简介】

"【内容简介】：
  《陶行知学刊》是由上海行知教育促进会、上海行知教育研究所主办的教育类集刊，主编陶侃，编委会主任陆建非。
  《陶行知学刊》坚持正确的政治方向，坚持高尚的教育品位，坚持鲜明的刊物特色，努力成为上海和全国教育界、陶研界学陶、研陶、师陶、践陶的重要载体和传播平台，竭诚为各级各类学校和广大教育工作者服务。主要栏目有陶行知研究、本期专题、教育前沿、校（局）长论坛、调查与报告、教育管理、教育改革与发展、课程与教材、学科教学、陶馆工作、职业教育、研究生专栏、地方专栏等。"

【作者简介】

"【作者简介】：
    陶侃，1985年生，陶行知先生曾孙，中国民主同盟盟员。现为上海市陶行知纪念馆副馆长，中国陶行知研究会理事、上海行知教育促进会荣誉理事长、上海市青联委员、宝山区政协常委、宝山区青联副主席、民盟宝山区委委员。
   主要编著有《我的曾祖父陶行知先生》《陶行知语录》《陶行知家书》等。发表《追忆我的曾祖父陶行知先生》《陶行知办学行迹对当代教育的启示》《周恩来与陶行知》等论文二十余篇。"

【目录】

"【目录】                                 

发刊词
今天，我们为什么要学陶？——写在《陶行知学刊》创刊之际 陆建非 1
特 稿
陶学三题 姚文忠 4
陶行知研究
对话，心灵的碰撞——读朱永新的《生活与教育》 潘清河 13
中国式教育现代化的精神启蒙——陶行知先生教育现代化思想的时代意蕴及启示 岳 龙 15
感悟“行知精神”，开拓教育援疆新境界     耿步健 肖 铭 19
陶行知的徽州朋友圈及其教育遗存 黄建敏 22
本期专题
推动新劳育一体化 培育负责任的成功者 陈 婷 26
“三动”融合：知行合一劳育校本课程的开发与实施邓云峰 30
陶行知劳动教育思想指引下的劳动教育校本实践   陆顺生 33
调查与报告
关于科研骨干教师开展在线教育的现状调查及思考——以上海市静安区为例 盛影莹 37
“双减”背景下延时体育服务对初中生体质影响的实证研究 阴明丽 45
教育管理
新时代背景下学校德育顶层设计的实践研究     朱 萍 王 靖 50
以“儿童友好”为内核的三角稳态家校社合作模型   刘 岚 56
班级管理中的“管”与“理” 谭金艳 59
教育改革与发展落实强师计划 打造国培精品——基于陶行知“教学做合一”的国培计划精品项目创建实践      邹开煌 62
双轮驱动：助力青年教师专业成长的有效路径 李萍萍 65
用创造的力量，做纯粹的教育——以陶行知教育思想为指导开展学校创造教育 张军瑾 68
思想道德教育
基于乡土资源培育家国情怀的研究——以高中生研究性学习为例 尹 瑶 71
发挥老一辈特殊作用 助力新一代茁壮成长   杨正来 74
小学道德与法治文本中道德诊断的“三化”策略   陈雪玲 77
学科教学
“自由”语文课堂形式初探 李丽霞 80
以学定教背景下小学语文综合实践活动设计策略探究  章 衎 83
指向知识建构下初中数学深度学习的教学策略 王冬玲 86
“双新”背景下高中地理教学流程再造的实践研究——以“人口合理容量”为例 杨靖华 88
学前教育
陶行知教育引领下的微故事感悟 徐 蕾 91
行走的“生活教育”课堂——五育并举体系下行知教育思想亲子游学之实践 黄乐乐 94
学校文化人心所向 为尊文化——“以人为本”铸就学校文化构筑的策略浅析 周亚英 99
贯穿思政红线 推进非遗教育 曹雄威 张崇福 102
社区教育
家风家训传承下新时代基层社会治理功能研究    张锋兵 隋 玲 裴秀芳 106
办学特色凸显的福清市行知小学 封二
一人一账户，看得见的学生德育评价——厦门知育教育搭建德育银行平台 封三"