小学道德与法治学科全息育人

图书标准信息

• 作者 朱福荣
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787569714982
• 定价 51.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 255页
• 字数 99999千字

【内容简介】

书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学道德与法治学科全息育人》，共六章。具体为：以小学道德与法治学科全息育人的内涵与特征、背景、价值几个方面来概述小学道德与法治学科全息育人的理论与实践；重点阐述小学道德与法治学科全息育人点设计的依据，搭建的学科全息育人框架，挖掘学科全息育人点导引；深入探究通过贯彻全息育人理念，从教学设计理念、原则、方法指导教师们进行教学设计，收集整理各种课型中具有代表性的教学设计案例，并从教学设计的角度进行评析；阐述了小学道德与法治学科全息育人教学实施的理念、原则、方法，并进行案例评析；介绍了小学道德与法治学科全息育人教学评价的理念、原则、方法及案例；总结了教师进行小学道德与法治学科全息育人的研修经验。书稿将理论与实践有机结合，使读者有所收获，对于开展小学道德与法治学科全息育人研究以及实践有指导作用。 　

【目录】

章 小学道德与法治学科全息育人概述节 小学道德与法治学科全息育人背景一、时代背景二、理论背景三、学科背景第二节 小学道德与法治学科全息育人的内涵与特征一、小学道德与法治学科全息育人的内涵二、小学道德与法治学科全息育人的特征第三节 小学道德与法治学科全息育人的价值一、实现课程融合育人二、促进课堂有效转型三、教师全面育人四、提升学生综合素养第二章 小学道德与法治学科全息育人点导引节 小学道德与法治学科全息育人框架构建一、框架构建目的二、框架构建特点三、框架构建方法四、框架构建过程第二节 小学道德与法治学科全息育人整体框架一、小学道德与法治学科全息育人点框架呈现二、小学道德与法治学科育人点指标框架说明第三节 小学道德与法治学科单元全息育人点导引一、单元育人点概述二、一至六年级单元育人点导引三、框架使用建议……第三章 小学道德与法治学科全息育人教学设计第四章 小学道德与法治学科全息育人教学实施第五章 小学道德与法治学科全息育人教学评价第六章 小学道德与法治学科全息育人研修参考政策性文件参考文献后记
作者介绍

序言