0-3岁婴幼儿心理发展与教育

图书标准信息

• 作者 刘婷 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2021-07
• 版次 1
• ISBN 9787576002430
• 定价 49.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 298页

【内容简介】

  《0-3岁婴幼儿心理发展与教育》共八章，可分为四个部分：第一章总体概述0-3岁婴幼儿心理发展的基本概念与总体特点，目标、内容与特点，研究的基本原则与方法等；第二章聚焦0-3岁婴幼儿心理发展与教育的理论流派，从生理基础和社会理论两个方面展开论述；第三章至第七章分别介绍不同月龄段（0-6个月、7-12个月、13-18个月、19-24个月、25-36个月）婴幼儿心理发展的内容与特点，及相对应的心理发展与教育活动的设计和指导；第八章梳理0-3岁婴幼儿心理发展与教育的评价，从早教机构和家庭两个方面分别提出具体的教育活动评价的应用。
  《0-3岁婴幼儿心理发展与教育》各章节还设置了“案例与分析”“拓展阅读”“思考与练习”等多样化的栏目，为学习者的学习提升实践性和反思性。

【作者简介】

刘婷，澳大利亚纽卡斯尔大学教育学博士，华东师范大学教育学部学前教育系教师，讲师。研究领域为，婴幼儿早期保育教育，儿童早期数学发展与教育等。

【目录】

第一章 0-3岁婴幼儿心理发展概述
第一节 0-3岁婴幼儿心理发展的基本概念与总体特点
第二节 0-3岁婴幼儿心理发展的目标、内容与特点
第三节 0-3岁婴幼儿心理发展研究的基本原则和方法
第二章 0-3岁婴幼儿心理发展与教育的理论流派
第一节 0-3岁婴幼儿心理发展与教育的生理基础
第二节 0-3岁婴幼儿心理发展与教育的社会理论
第三章 0-6个月婴儿的心理发展与教育
第一节 0-6个月婴儿心理发展的内容
第二节 0-6个月婴儿心理发展的特点
第三节 0-6个月婴儿心理发展与教育活动的设计和指导
第四章 7-12个月婴儿的心理发展与教育
第一节 7-12个月婴儿心理发展的内容
第二节 7-12个月婴儿心理发展的特点
第三节 7-12个月婴儿心理发展与教育活动的设计和指导
第五章 13-18个月幼儿的心理发展与教育
第一节 13-18个月幼儿心理发展的内容
第二节 13-18个月幼儿心理发展的特点
第三节 13-18个月幼儿心理发展与教育活动的设计和指导
第六章 19-24个月幼儿的心理发展与教育
第一节 19-24个月幼儿心理发展的内容
第二节 19-24个月幼儿心理发展的特点
第三节 19-24个月幼儿心理发展与教育活动的设计和指导
第七章 25-36个月幼儿的心理发展与教育
第一节 25-36个月幼儿心理发展的内容
第二节 25-36个月幼儿心理发展的特点
第三节 25-36个月幼儿心理发展与教育活动的设计和指导
第八章 0-3岁婴幼儿心理发展与教育的评价
第一节 0-3岁婴幼儿心理发展评价
第二节 早教机构中婴幼儿心理发展与教育活动的评价
第三节 家庭中婴幼儿心理发展与教育活动的评价
参考文献