校长职级制改革的政策与实践 : 广东省中山市的探索

图书标准信息

• 作者 刘传沛、褚宏启 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2014-11
• 版次 1
• ISBN 9787303173723
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 238页
• 字数 245千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

校长职级制作为教育体制改革的重要制度, 成为我国很多地区探索中小学校长管理制度的重要抓手。中山市在2004年的职级制改革基础上开展了新一轮中小学校长职级制改革, 先后被国家、广东省列为教育体制改革试点。在改革过程中, 研究者进行了参与、指导和跟踪, 理论和实践得到有效结合。本书即中山市校长职级制改革的实践和理论的重要总结。

【作者简介】

褚宏启，1967年生于山东。1994年于北京师范大学获得教育学博士并留校任教，2000年破格晋升为教授。2004年入选首批“很好人才支持计划”，2006年获院特殊津贴。先后担任北京师范大学教育管理学院院长、小学校长培训中心主任、北京师范大学教育学部党委书记、北京市教育科学研究院副院长等职务。主要研究领域为教育发展战略、教育政策与法律、教育管理等。代表著作主要有走向校长专业化教育现代化的路径外国教育现代化进程研究教育政策学等。

【目录】

章  我国校长职级制改革的背景与进展
节  校长管理制度的质与现状
第二节  校长职级制的质与内容
第三节  我国校长职级制改革的进程
第二章  中山市校长职级制改革之路
节  校长职级制改革的背景与目标
第二节  校长职级制改革的进程
第三节  校长职级制改革的基本内容与主要经验
第三章  校长职级设定与职级津贴
节  校长职级设定
第二节  校长职级调整
第三节  校长职级薪酬
第四章  校长职级评定与年度核
节  校长评价及其指标体系的构建
第二节  校长职级评定指标的内容
第三节  校长职级评定的程序、方法与工具
第四节  校长年度核
第五章  校长任职资格与校长聘任
节  校长任职资格
第二节  校长的选拔与聘任
第三节  校长交流
第六章  校长培训
节  校长培训的目标与内容
第二节  校长培训的模式
第三节  校长培训的保障
附录  中山市校长对校长职级制改革的评价
中山市校长职级制改革媒体报道
中山市校长职级制改革文件
中山市校长职级制改革大事记
后记