华东师大版一课一练：9年级数学（全1册）（2009年秋）

图书标准信息

• 作者 华东师范大学出版社 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2009-06
• 版次 8
• ISBN 9787561715406
• 定价 23.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 277页
• 字数 458千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《九年级数学(全1册2009年秋)》内容为：《华东师大版一课一练》已经诞生18年了！18年，对于一个人来说，刚刚步入成年；而对于一套书来说，它是一个奇迹。不仅如此，《华东师大版一课一练》仍然保持着旺盛的生命力，得到了教师、学生、家长和社会的广泛认可。尽管目前教辅竞争达到白热化的程度，上海新华传媒销售榜上，《华东师大版一课一练》依然能保持榜首的地位。2008年，中国书业的权威评选“30年中国最具影响力的300《九年级数学(全1册2009年秋)》”，教辅图书只有两种入选，《华东师大版一课一练》是其中之一。2009年1月，《华东师大版一课一练》又被上海市工商行政管理局评为“上海市著名商标”。2009年3月，“一课一练游学网”在上海市第四届优秀网站的评选活动中被评为教育类“优秀网站”。
　　《华东师大版一课一练》关注教学要求，坚持学一课，练一课，帮助同学们及时巩固所学知识，及时发现并解决学习中存在的问题。每“一课”必有所练，每“一练”必有所获。注重基础知识的掌握，基本方法的训练和综合能力的培养。同时，紧跟考试形式，不断进行自我完善。各学科编辑通过多种方式对自己的图书做深入的调查，根据课改对教师教学方式和学生学习方式提出的新要求，结合最新的考试动态，对上一版本图书进行修订和调整，不断提升“一课一练”的内在质量。
　　“为了全上海的孩子，再努力提高一点”是我们不懈的追求，“家长不买不放心，教师不用不放心，学生不做不放心”的美誉是对我们最大的鼓励和鞭策。

【目录】

基础型课程
第一学期
摸底试卷
第二十四章　相似三角形
24.1　放缩与相似形
24.2（1）比例线段（一）
24.2（2）比例线段（二）
24.3（1）三角形一边的平行线（一）
24.3（2）三角形一边的平行线（二）
24.3（3）三角形一边的平行线（三）
24.3（4）三角形一边的平行线（四）
24.4（1）相似三角形的判定（一）
24.4（2）相似三角形的判定（二）
24.4（3）相似三角形的判定（三）
24.4（4）相似三角形的判定（四）
24.4（5）相似三角形的判定（五）
24.5（1）相似三角形的性质（一）
24.5（2）相似三角形的性质（二）
24.5（3）相似三角形的性质（三）
24.5（4）相似三角形的性质（四）
24.6（1）实数与向量相乘（一）
24.6（2）　实数与向量相乘（二）
24.6（3）实数与向量相乘（三）
24.7（1）平面向量的分解（一）
24.7（2）平面向量的分解（二）
单元测试一
第二十五章　锐角的三角比
25.1（1）　锐角的三角比的意义（一）
25.1（2）锐角的三角比的意义（二）
25.2（1）　特殊锐角的三角比的值
25.2（2）使用计算器求锐角的三角比的值
25.3（1）解直角三角形（一）
25.3（2）　解直角三角形（二）
25.3（3）　解直角三角形（三）
25.4（1）解直角三角形的应用（一）
25.4（2）　解直角三角形的应用（二）
25.4（3）解直角三角形的应用（三）
25.4（4）　解直角三角形的应用（四）
单元测试二
第二十六章二次函数
26.1　二次函数的概念
26.2（1）特殊二次函数的图像（一）
26.2（2）特殊二次函数的图像（二）
26.2（3）特殊二次函数的图像（三）
26.3（1）二次函数y=A（X+M）2+k的图像（一）
26.3（2）二次函数y=a（X+m）2+k的图像（二）
26.3（3）二次函数y=a（X+m）2+k的图像（三）
26.3（4）二次函数y=a（X+m）2+k的图像（四）
26.3（5）二次函数y=a（X+m）2+k的图像（五）
26.3（6）　二次函数y=a（x+m）2+k的图像（六）
　单元测试三
第一学期期中测试卷（一）
第一学期期末测试卷（二）
第二学期
第二十七章圆与正多边形
　27.1圆的确定
27.2（1）圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（一）
27.2（2）圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（二）
27.2（3）圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系（三）
27.3（1）垂径定理（一）
27.3（2）垂径定理（二）
27.3（3）　垂径定理（三）
27.4　直线与圆的位置关系
27.5（1）圆与圆的位置关系（一）
27.5（2）圆与圆的位置关系（二）
27.5（3）圆与圆的位置关系（三）
27.6（1）　正多边形与圆（一）
27.6（2）　正多边形与圆（二）
单元测试四
第二十八章　统计初步
28.1　数据整理与表示
28.2　统计的意义
28.3（1）　表示一组数据平均水平的量（一）
28.3（2）　表示一组数据平均水平的量（二）
28.4（1）表示一组数据波动程度的量（一）
28.4（2）表示一组数据波动程度的量（二）
28.5（1）表示一组数据分布的量频数分布直方图
28.5（2）表示一组数据分布的量频率分布直方图
28.6　统计实习
单元测试五
拓展型课程Ⅱ
第一章　一元二次方程与二次函数
第二章　直线和圆
第二学期期中测试卷（三）
第二学期（拓展）测试（四）
答案与评析