普通高等学校规划教材：心理咨询与治疗

图书标准信息

• 作者 张松 编
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2011-09
• 版次 1
• ISBN 9787307092303
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 228页
• 字数 311千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《普通高等学校规划教材：心理咨询与治疗》是许昌学院心理咨询教学团队的教学研究成果之一。全书共分十五章，由心理咨询的基本理论和基本方法两大部分组成。分别阐述心理咨询的本质、咨询的任务、咨询的形式、咨询的原则、咨询的过程等基本问题，并以专门的章节对当代心理咨询的一些主要体系，如精神分析疗法、行为疗法、人本主义疗法、认知疗法、家庭系统治疗等，进行了系统研究与分析。
《普通高等学校规划教材：心理咨询与治疗》可作为大学心理学、教育学、社会学、医学心理学等专业的教材，也可供精神科医生、广大的心理咨询和心理治疗工作者、学校心理辅导员和中小学教师参考。

【目录】

第一章心理咨询的概念
第一节心理咨询基本特征
第二节心理咨询与心理治疗的关系
第三节心理辅导与心理咨询的关系
第四节心理咨询与德育的关系

第二章心理咨询的对象和任务
第一节心理咨询的对象及其限定
第二节心理咨询的任务

第三章心理咨询师的专业成长
第一节如何理解心理咨询师
第二节咨询师的角色与条件
第三节心理咨询师的专业成长

第四章心理咨询的形式
第一节心理咨询的形式
第二节个体咨询与团体咨询

第五章心理咨询的原则
第一节心理咨询的一般原则
第二节价值中立与价值干预

第六章心理咨询的过程
第一节咨访关系的建立阶段
第二节咨询目标的确立阶段
第三节指导与帮助阶段
第四节巩固与结束阶段

第七章团体心理咨询
第一节团体心理咨询导论
第二节团体心理咨询过程及其影响因素
第三节团体心理咨询方案的设计与实施

第八章精神分析疗法
第一节精神分析的理论基础
第二节精神分析的咨询原理
第三节精神分析的咨询方法

第九章人本主义疗法
第一节人本主义的理论
第二节人本主义的咨询原理
第三节人本主义的咨询方法

第十章行为疗法
第一节行为主义的理论基础
第二节行为主义的咨询原理
第三节行为主义的咨询方法

第十一章认知疗法
第一节认知疗法的理论基础
第二节认知理论的咨询原理
第三节认知疗法的具体方法

第十二章交互分析疗法
第一节交互分析的理论基础
第二节交互分析的咨询原理与方法

第十三章森田疗法
第一节森田疗法的理论依据
第二节森田疗法的操作方法

第十四章结构家庭治疗
第一节结构家庭治疗的基本理论
第二节结构家庭治疗的过程和策略

第十五章整合咨询方法
第一节心理咨询与治疗的发展趋势
第二节心理咨询与治疗的整合发展趋势
主要参考文献