中国教育现代化2035战略与政策研究丛书 推进教育治理体系和治理能力现代化的战略与政策

图书标准信息

• 作者 余雅风 著
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2022-04
• 版次 1
• ISBN 9787107366307
• 定价 70.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 328页
• 字数 244.000千字

【内容简介】

《中国教育现代化2035战略与政策研究丛书》是JY部哲学社会科学研究重大委托项目“中国共产党百年教育史研究” 的重要成果，由北京师范大学教育学部部长朱旭东教授主编。该丛书分为十个主题，从理论、政策和实践的角度对《中国教育现代化2035》进行了深入解读，其主题宏大、体系庞大、价值重大，是帮助广大读者学习《中国教育现代化2035》主要内容、掌握其核心要义、领会其精神实质的重要读本，为加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意教育提供了重要指导。

【目录】

导论 让教育治理更有水

一、教育治理现代化是治理现代化的应有之义

二、教育治理体系和治理能力现代化是教育现代化的重要保障

三、推进教育治理体系和治理能力现代化，让治理更有水

章 提高教育治化水

节 科学立，构建完备的教育律体系

一、我国的教育律体系

二、完备的教育律体系是实现教育治理现代化的基本途径

三、科学立，努力构建完备的教育律体系

第二节 建立健全教育纠纷的多元化解决机制

一、教育纠纷的多元化解决机制的内涵

二、建立健全教育纠纷多元化解决机制的意义

三、建立健全教育纠纷多元化解决机制的建议

第二章 健全教育律实施和监督机制

节 教育律实施：教育治理的关键路径

一、教育律实施的内涵

二、教育律实施的意义

三、教育律实施的现实困惑

四、推进教育律实施，促进教育治现代化

第二节 教育律监督：保障教育治理的主要依托

一、教育律监督的内涵

二、教育律监督的意义

三、教育律监督的关键问题

四、健全教育律监管，明晰治理主体权责

第三章 提升管理服务水

节 转变教育管理方式

一、转变教育管理方式的内涵

二、转变教育管理方式的意义

三、转变教育管理方式的建议

第二节 加大教育统筹力度

一、教育统筹的内涵

二、加大教育统筹力度的意义

三、加大教育统筹力度的建议

第三节 推动科学决策

一、科学决策的内涵

二、提高教育决策科学的意义

三、提高教育决策科学的建议

……

第四章 健全教育督导体制机制

第五章 提高学校自主管理能力，完善学校治理结构

第六章 鼓励民办学校开展现代学校制度改革创新

第七章 推动社会参与教育治理常态化

参文献