• 世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略
  • 世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略

28 4.8折 58 全新

仅1件

江苏镇江
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者王战军

出版社经济科学出版社

出版时间2022-06

版次1

装帧其他

上书时间2024-12-04

天问

九年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 王战军
  • 出版社 经济科学出版社
  • 出版时间 2022-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787521832624
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 456页
  • 字数 270千字
【内容简介】
 “双一流”建设是国家重大战略,加快建成一批世界一流大学和一流学科,对于提升我国高等教育综合实力和国际竞争力具有重要意义,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。世界一流大学是知识创造的源泉和人才培养的摇篮,是全球各国核心竞争力的重要组成部分。一流学科建设是龙头,是世界一流大学建设的核心,以世界一流学科为依托,形成特色发展则是建设世界一流大学的必由之路。

  该书从一个角度阐释了世界一流大学和一流学科老师评价体系与推进战略的有关问题,对加快推进国家和区域“双一流”建设提供了系列研究成果,有益的国际经验和可行的建设路径,为促进我国高等教育内涵式发展,为我国强国战略提供有力的支撑。
【作者简介】


    王战军,1956年生,现任北京理工大学与教育研究中心主任,教授、博士生导师;清华大学教授、博士生导师;高等教育评估中心副主任。
    30多年来,一直从事高等教育管理、、科研与评估研究;主要研究方向为主要研究方向为高等教育管理与评估、教育发展战略、管理信息系统等;曾策划、研制并组织开展多项与教育评估项目;组织参与多项高等教育评估项目;主持参与并完成自然科学和社会科学项目9项;发表90多篇,其中代表的有:中国高等教育质量保障的新理念和新制度(清华大学教育研究2014.3)、加强教育科学研究促进教育改革与发展(与教育2014.8)、我国教育的国际影响力(教育行政学院学报,2013.2)、教育评估新思维(清华大学教育研究,2012.1)、质量评估:模型与框架(高等教育研究,2012.3)、建立健全新时期教育质量保障体系(中国高等教育2012.6)、中国高水大学50强(教育研究,2010.10);出版著作多部,代表的有中国教育研究进展报告(2013)中国教育质量年度报告(2013)与教育评估理论与方法研究型大学与高等教育强国、the contruction and development of reearch univeritieinchina,与教育评估技术与实践等。
【目录】
第一章 国家重大战略:“双一流”建设

第一节 “双一流”建设的历史地位与战略使命

第二节 国家“双一流”建设推进战略

第三节 省域“双一流”建设推进战略

第二章 全球世界一流大学评价体系与推进战略比较研究

第一节 世界主要国家一流大学评价体系比较研究

第二节 世界主要国家一流大学战略规划比较研究

第三节 全球世界一流大学建设条件比较

第四节 全球世界一流大学建设成效比较

第三章 世界一流大学本质与特征

第一节 世界一流大学本质

第二节 世界一流大学内涵

第三节 世界一流大学特征

第四章 世界一流大学评价理念与评价体系

第一节 我国世界一流大学评价的历史演进

第二节 世界一流大学评价的新理念

第三节 世界一流大学评价的新体系

第四节 世界一流大学建设评价的新模式

第五章 世界一流学科评价理念与评价体系

第一节 “双一流”建设语境下的学科评估

第二节 世界一流学科评价的逻辑起点

第三节 世界一流学科评价的新理念

第四节 世界一流学科评价的新体系

第五节 世界一流学科评价的新模式

第六章 “双一流”建设监测体系

第一节 “双一流”建设监测的背景

第二节 “双一流”建设监测理念与模式

第三节 “双一流”建设监测体系

第七章 世界一流大学和一流学科建设推进方略

第一节 “双一流”建设总体战略

第二节 世界一流大学建设推进方略

第三节 世界一流学科建设推进方略

后记
点击展开 点击收起

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP