比较教育学：回顾与展望（上）

图书标准信息

• 作者 彭正梅
• 出版社 学林
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787548619963
• 定价 150.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 492页
• 字数 820千字

【内容简介】

《比较教育学国际手册》（International Handbook of Comparative Education）由英国伦敦大学教育学院Robert Cowen教授和美国威斯康星大学Andreas M.Kazamias教授编写，于2009年由德国施普林格（Springer-Verlag）出版集团出版，语种是英语。该手册包含80篇具有权威性研究的论文，论文作者均为全球很好的比较教育专家，内容涉及范围之广实属罕见，涉及全球比较教育研究领域的多个主题（包括比较教育学科本身的发展，政治形态和教育系统，民族国家、国际和全球教育，工业化、知识经济与教育，后殖民主义等），分析了比较教育研究内容的转向以及在不同的政治、社会和文化背景下用以考察和解释教育问题所运用的不同的知识论视角、意识形态视角和研究方法。

【目录】

前言/i

中译本序/iii

序/ix

迈向共同的“世界文学”：论启蒙与辩证中的中国比较教育新使命（代译者序）/

部分一个领域的创造与再创造/1

1.编辑联合引言罗伯特·恩安德里亚斯·卡扎米亚斯/3

2.比较教育的历史及其创建罗伯特·恩/6

3.比较教育的现代主义开端：原科学和改良主义社会向善论的行政主旨佩拉·卡洛扬纳基安德里亚斯·卡扎米亚斯/9

4.被遗忘的人，被遗忘的主题：比较教育中的历史-哲学-以及自由人文主义主旨安德里亚斯·卡扎米亚斯/26

5.比较教育的科学范式季米特里斯·马修/42

6.、教育扩张、发展和全球化的理论：马克思主义和批判方法莉莲娜·埃丝特·奥尔莫斯卡洛斯·阿尔贝托·托里斯/51

7.欧洲的比较教育沃尔夫冈·米特/61

8.全球化时代的世界体系分析与比较教育罗伯特·阿诺夫/71

9.比较教育发展的反思夫瓦尔·拉斯特布里安·约翰斯顿卡琳·阿拉夫/86

10.比较教育：历史反思安德里亚斯·卡扎米亚斯/100

第二部分政治形成和教育体系

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