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作者[美]爱丽丝.奥兹玛 著;郭娜 译
出版社广西师范大学出版社
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
上书时间2024-11-15
本书记录了一个近乎奇迹的阅读马拉松故事,是一位亲历十四年亲子共读生活的女儿在成年之后写就的成长回忆录。
作者爱丽丝成长自单亲家庭,由身为小学图书馆管理员的父亲抚养长大。四岁时,父亲开始为她朗读绘本和经典童话。九岁时,父亲与她做了一个影响她一生的约定:每晚给她大声朗读经典书籍。这个约定被父女俩称为“连胜计划(STREAK),在之后的每一天,父亲都提前选书、试读,然后在夜晚为她朗读,坚持了100天之后,就是1000天,直到她上大学离开家,父女两人每晚的共读居然一天都没有落下,坚持了整整3218天。这期间有着各种各样的障碍,都被他们一一克服了。
读书给了女儿比寻常孩子更丰富的生命活力,也给了孤独的父亲极大的慰藉。女儿的回忆录用记忆中所读经典图书的经典内容做每篇故事的题眼,所记录的却是笑泪交织的生活本身。读者可以从共读的儿童视角看到书籍、阅读与生活之间微妙的关联。也可以深深体会到父亲所说的那句话的含义:
“你的时间和心无旁骛的关注,是送给孩子的极好礼物。”
父女俩还整理了连胜计划的大部分书单,以飨读者。
爱丽丝.奥兹玛,毕业于宾夕法尼亚大学文学系,与父亲共读的故事成为美国教育界的经典案例,在此影响下,爱丽丝大学毕业后也成为儿童教育工作者。
第一篇
“连胜”3218 天
9岁
第 1 天 “连胜”开幕
第 38 天 跳跳虎什么都会
第 100 天 管他呢,1000 夜!
第 185 天 “讨厌男孩者”俱乐部
第 211 天 记忆永恒
10岁
第 440 天 妈妈在遥远的前方
第 529 天 魔法通道
11岁
第 646 天 蜘蛛与暴风雨
第 758 天 倾听爸爸
第 829 天 爸爸的课堂
第 873 天 自行车狂人
12岁
第 1074 天 肯尼迪后遗症
第 1206 天 成长和失去
13岁
第 1384 天 星星有记忆
第 1513 天 冒点儿傻气也和谐
第 1528 天 “C”
14岁
第 1724 天 伴读拉比
第 1948 天 你想谈谈那些事吗
15岁
第 2015 天 美妙低语
第 2340 天 推迟梦想会怎样
16岁
第 2578 天 你们家有没有什么传统
第 2740 天 午夜之前我必须得给她读书
17岁
第 2986 天 爸爸的女主人公
第 3156 天 幸存者之家
18岁
第 3170 天 盛装舞会之夜
第 3218 天 结束即开始
第二篇“连胜”之后
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