云南少数民族传统文化与道德教育研究
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八五品
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作者王飞、杨玲 著
出版社云南大学出版社
出版时间2009-05
版次1
装帧平装
货号1E
上书时间2019-03-18
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
王飞、杨玲 著
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出版社
云南大学出版社
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出版时间
2009-05
-
版次
1
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ISBN
9787811128499
-
定价
30.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
259页
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字数
223千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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道德是一种特殊的社会意识形态,是人类社会特有的一种社会现象。早在原始社会时期,就出现了道德的萌芽。那时人们使用简陋的石器、木器和骨器去征服严酷的大自然,为了生存,终日与大自然和野兽作斗争,无暇顾及其他,此时的意识尚属“纯粹畜群的意识”,与人的本能还未完全分开。婚姻形式主要是原始杂交和血缘群婚。据《吕氏春秋·恃君览》载:“昔太古尝无君矣,其民聚生群处,知母不知父,无亲戚兄弟夫妻男女之别,无上下长幼之道。”我国有许多少数民族的“洪水”神话和关于人类、民族来源的神话,其中尤其是关于兄妹成婚、姐弟成婚、母子成婚、父女成婚的神话,便是这种群居共处、血缘婚配道德观念的反映。人际关系完全处于天然的自发状态,但每个人又天然地服从集体的需要,自发地与集体融为一体。在年复一年、月复一月、日复一日所进行的生产劳动的实践中,人们开始“意识到必须和周围的人们来往,也就是开始意识到人一般是生活在社会中的”①。这样,道德意识和道德观念就逐渐出现了。
- 【目录】
-
前言
导论
一、民族文化的传统性
二、道德教育的民族性
第一章人生礼仪文化:认知维层的道德教育
一、成长礼仪:道德感性教育
二、婚姻礼仪:道德体验教育
三、丧葬礼仪:生命道德教育
第二章生活文化:情感维层的道德教育
一、服饰文化:培育道德直觉
二、饮食文化:促进道德需要
三、民族文学:道德思维体验
第三章宗教信仰文化:价值维层的道德教育
一、宗教经典:指导道德价值判断
二、宗教教育:建立道德教育载体
三、宗教活动:促进道德价值接受
第四章节日文化:交往维层的道德教育
一、岁首祭祀节日:感恩教育
二、农事娱乐节日:和谐教育
三、商贸集会节日:诚信教育
第五章生态文化:责任维层的道德教育
一、生态思想:责任意识
二、乡规民约:责任他律
三、生态消费:责任自律
第六章禁忌文化:行为维层的道德教育
一、生活禁忌:规范约束
二、生产禁忌:调整节制
三、崇尚禁忌:强化养成
第七章云南少数民族道德教育的基本内涵
一、教育特点
二、教育目的
三、教育理念
第八章云南少数民族道德教育的现代诉求
一、现代理解
二、现代启示
三、现代发展
主要参考文献
后记
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