国际视野下的高校创业教育课程研究

图书标准信息

• 作者 臧玲玲 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2016-05
• 版次 1
• ISBN 9787516180594
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 298页
• 字数 292千字

【内容简介】

　　本书从人才培养的视角深入探讨创业教育课程，对其历史发展、类型与模式、过程与规律进行系统研究；在对创业教育课程模式分类的基础上，分析每一类课程模式的内容设置、学习机制、教学活动，揭示不同模式在人才培养方面的微观机理；从大学文化和大学变革的视角反思创业教育课程的理论与实践，提出建设我国高校创业教育课程体系的思路和构想。

【作者简介】

　　臧玲玲，女，教育学博士，河南大学教育科学学院讲师，主要从事创新与创业教育、比较高等教育的相关研究。主持全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年项目1项、2015年河南省哲学社会科学规划项目1项；参与国家社科基金重点项目、全国教育科学规划项目等多项课题研究；在《比较教育研究》《高等工程教育研究》等期刊发表学术论文十余篇。

【目录】

:
第一章  导论
第一节  研究缘起与意义
第二节  文献综述
第三节  核心概念界定
第四节  研究思路、框架和方法
第五节  研究的创新与不足
第二章  创业教育概念及高校创业教育课程发展
第一节  创业教育概念
第二节  高校创业教育课程发展
第三节  小结
第三章  创业教育课程的分析框架
第一节  创业教育及课程分类理论
第二节  三类型四维度的创业教育课程分析框架
第三节  小结
第四章  培养创业精神的课程
第一节  课程目标
第二节  课程内容
第三节  课程实施
第四节  课程评价
第五节  小结
第五章  培养创业实践者的课程
第一节  课程目标
第二节  课程内容
第三节  课程实施
第四节  课程评价
第五节  典型案例分析：美国欧林工学院
第六节  小结
第六章  培养创业学者的课程
第一节  课程目标
第二节  课程内容
第
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