教育教学知识与能力·刷考点（小学全新版）

图书标准信息

• 作者 半月谈图书编写组 编
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2019-12
• 版次 1
• ISBN 9787121380778
• 定价 41.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 232页

【内容简介】

　　《教育教学知识与能力·刷考点（小学 全新版）》依据教育部制定并颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》、教育部考试中心制定的小学教师资格考试大纲和历年教师资格考试真题，分析了命题重点和复习策略，主要内容涵盖 2015 年下至 2019 年上共8 套考试真题题目。《教育教学知识与能力·刷考点（小学 全新版）》依据考点内容与顺序，对真题题目进行考点归类，使考生能够学习并进行同步练习，对考点的重要程度及考法同步掌握。

【作者简介】

《半月谈》是中宣部委托新华社主办的重要党刊，以其**、专业、通俗的时政报道与解读，在时政报道领域形成了独特的优势，半月谈图书编写组为旗下的知名教育团队，该团队由多名资深新闻编辑、时政评论家、公考名师等知名专家组成，所编著的各种时政评论、公考热点类的图书多年来深受考生读者的欢迎和好评。

【目录】

第一章教育基础
考点 1教育的基本形态001099
考点 2教育的功能001099
考点 3教育的起源001099
考点 4教育的发展001099
考点 5教育学的萌芽阶段002100
考点 6教育学的独立形态阶段002101
考点 7教育学的近现代化阶段003101
考点 8教育与社会政治经济制度003101
考点 9身心发展影响因素的主要观点003102
考点 10影响个体身心发展的因素及其作用003102
考点 11我国的教育目的004102
考点 12现代学制的类型004103
考点 13我国学制的沿革004103
考点 14义务教育制度004104
考点 15课程的由来005105
考点 16课程类型005105
考点 17课程的理论流派006107
考点 18课程目标006107
考点 19课程结构007107
考点 20课程内容的组织形式007108
考点 21课程内容的文本表现形式008109
考点 22制约课程内容选择的因素008110
考点 23课程资源008110
考点 24课程开发与实施009110
考点 25基础教育课程改革的目标009111

考点 26基础教育课程改革的现状010111
考点 27教育科学研究的过程013115
考点 28小学教育研究基本方法013116
考点 29教师的概念014117
考点 30教师劳动的特点014118
考点 31教师的职业素养015118
考点 32《小学教师专业标准（试行）》解读015118
考点 33学生017120
考点 34师生关系017120
第二章学生指导
考点 1感觉018121
考点 2知觉018121
考点 3注意019122
考点 4思维和问题解决019122
考点 5想象021124
考点 6情绪情感过程021124
考点 7意志过程021125
考点 8人格022125
考点 9小学生身心发展的一般规律022125
考点 10皮亚杰的认知发展阶段理论022126
考点 11加德纳多元智能理论023126
考点 12个体差异与因材施教023126
考点 13行为主义学习理论023127
考点 14建构主义学习理论024127
考点 15学习策略024127
考点 16学习迁移024128
考点 17品德的实质和结构025129

考点 18品德发展的基本理论025129
考点 19小学德育的任务026130
考点 20小学德育的内容026130
考点 21德育原则027132
考点 22德育途径和方法028133
考点 23小学生的医疗保健常识028134
考点 24小学生意外事故的预防与处理028134
考点 25小学生心理健康教育029135
第三章班级管理
考点 1班级管理的内容031136
考点 2班级突发事件的处理031136
考点 3班主任概述032137
考点 4班主任工作的内容和方法032137
考点 5班级活动032138
考点 6班队活动032138
考点 7课外活动032138
考点 8家校合作033139
第四章教学设计
考点 1教学设计035141
考点 2语文036144
考点 3数学047153
考点 4英语055168
考点 5音乐063183
考点 6体育与健康071192
考点 7美术079201
考点 8    信息技术与小学教学整合 ……087211
第五章教学实施
考点 1教学概述088212
考点 2教学过程概述088212
考点 3教学过程的规律与阶段088212
考点 4教学原则089213
考点 5以言语传递为主的教学方法090215
考点 6以实际训练为主的教学方法090215
考点 7现代教学的基本组织形式――班级授课制091215
考点 8其他教学组织形式091216
考点 9新型的教学组织形式091216
考点 10作业的布置与批改092217
考点 11小学课堂教学情境的创设093218
考点 12学习动机的分类094219
考点 13学习动机的理论094219
考点 14知识学习的类型094220
考点 15知识学习的过程095221
考点 16操作技能的形成与培养095221