怎样教语法：语法教学理论与实践

图书标准信息

• 作者 吴中伟 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2007-07
• 版次 1
• ISBN 9787561751220
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 193页
• 字数 213千字
• 丛书 对外汉语教师宝库

【内容简介】

《怎样教语法：语法教学理论与实践》基于第二语言语法教学的一般理论和汉语教学语法的基本框架，重点在语法教学的原则、方法与技巧，兼及一些前沿性学术问题的分析探讨。
《怎样教语法：语法教学理论与实践》主要面向即将从事或刚刚从事对外汉语教学的教师们，也可供对外汉语专业的本科生、研究生，以及从事对外汉语教学或对此有兴趣的朋友们参考。《怎样教语法：语法教学理论与实践》力求理论与实践相结合，深入浅出，简明实用。
《怎样教语法：语法教学理论与实践》的特点是：在理论探索上很有深度；要言不繁；以例述理，富有启发性；在理论阐述中饱含着对外汉语语法教学的经验。

【目录】

序
第一章第二语言语法教学的意义
第一节语法知识和语法能力
第二节第二语言的语法教学
第三节培养语法能力的关键

第二章汉语语法特点和教学重点
第一节汉语语法教学的基本范围
第二节汉语教学语法体系的发展与革新
第三节汉语语法特点和教学重点

第三章语法教学的原则
第一节语法点的确定
第二节语法点的编排
第三节语法点的解说
第四节语法点的练习

第四章语法教学的方法和技巧
第一节语法教学的基本方法
第二节语法点的导入方式
第三节语法点的展开技巧
第四节语法点的练习形式

第五章正确处理语法教学中的几个关系
第一节语法教学和词汇教学
第二节形式和意义
第三节输入与输出及互动
第四节集中与分散
第五节准确性、流畅性、复杂性
第六节“对”和“错”
第七节教师、学生、教材及教育技术

第六章从3P模式到任务型教学
第一节3P模式
第二节任务的性质和特点
第三节从3P模式到任务型教学
附
教案（一）趋向补语
教案（二）“把”字句
参考文献
后记