滴小夏的拼音神器（拼音启蒙听读玩套装）

图书标准信息

• 作者 瞿亚红 著；邹冀 插画
• 出版社 崇文书局（原湖北辞书出版社）
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787540362461
• 定价 138.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 字数 45.000千字

【内容简介】

《滴小夏的拼音神器》（拼音启蒙听读玩套装）包括故事书、桌游、故事音频，以及指偶等周边产品，以“主动式阅读，游戏化学习”为理念，是一套集故事性、游戏性和趣味性为一体的拼音启蒙“神器”，激发儿童对于拼音的兴趣，让学习在游戏中自然发生。

   游戏与故事相结合，充分激发儿童的视觉、听觉、触觉等多种感官，从字母符号的字形、发音到拼读规则，帮助儿童全方位立体化学习拼音，一套产品就完成孩子的拼音启蒙。

   桌游让儿童在游戏中自主探索和决策，激发学习动机和成就感，成为主动学习者。

  故事让每个字母都有了生命，有自己的个性特点，它们经历各种奇遇，想办法解决困难……这些极富魅力的故事，再经过儿童想象力的渲染，会在他们的头脑中留下深刻又鲜活的印象，对拼音符号的认识，也就在享受故事的同时自然发生。

   另外，故事中还穿插了《小王子》《尼尔斯骑鹅旅行记》等经典儿童文学中的人物角色，拉近故事与儿童甚至家长的心理距离，进一步激发儿童的阅读兴趣。

【作者简介】

故事作者

瞿亚红，重庆师范大学副教授，西部儿童文学研究所所长，全国师范院校儿童文学研究会副理事长，西部幼儿戏剧活动研究中心主任，小朋友们喜欢的蛐蛐儿老师。瞿老师长期从事幼儿语言教育、幼儿文学和教师语言的教学研究。完成重庆市重点教改项目“高等师范院校儿童文学系列课程教学改革研究与实践”。在高等教育出版社、北京大学出版社出版《幼儿文学》《幼儿教师语言》、“十二五”职业教育规划教材《幼儿文学》等系列高校学前教育专业教材。公开发表《幼儿园文学启蒙教育活动课程设置的价值探究》《幼儿文学在幼儿园语言教育运用中存在的问题分析》《海峡两岸幼儿园戏剧活动之比较研究》等数十篇教学研究论文。

 

插画师

邹冀，2004年毕业于四川美术学院设计系。2009年至今从事少儿美术教育工作，2010年至今在重庆师范大学教育科学学院担任外聘教师，2013年参与主编全国学前教育专业艺术类规划教材《手工基础》，2020年参与编著《幼儿趣味美术创作教程》。

 

研发团队

童时故事团队依托新航道国际教育集团雄厚的教学、科研力量，汇聚国内外专家，联合海内外优秀教育工作者，从国际教育、家庭教育、认知科学等视角研究新知识时代的学习与成长，致力于提供通识教育理念的知识产品。

我们的产品包括图书、亲子桌游、音像制品、活动课程等，帮助儿童通过游戏化学习、主动式阅读，建立自主探索的信心与能力，发展创造性思维，成长为具有全球胜任力的未来人才。

【目录】

章 魔力大头 ɑ 和它的朋友们（上）——滴小夏的单韵母朋友

第二章 魔力大头 ɑ 和它的朋友们（下）——声调魔法

第三章 滴小夏和拼音朋友智救三只小猪（上）——解救猪老大

第四章 滴小夏和拼音朋友智救三只小猪（中）——解救猪老二

第五章 滴小夏和拼音朋友智救三只小猪（下）——智逗大野狼

第六章 滴小夏的声母故事（上）——完成妈妈的任务

第七章 滴小夏的声母故事（下）——棉被山上和毯子洞的奇遇

第八章 与平翘舌音捉迷藏（上）——寻找 z 和 zh

第九章 与平翘舌音捉迷藏（中）——寻找 c 和 ch

第十章 与平翘舌音捉迷藏（下）——寻找 s 和 sh

第十一章 前后鼻音的魔法词

第十二章 滴小夏的回家之旅（上）——滴小夏家的房子飞走了

第十三章 滴小夏的回家之旅（下）——滴小夏家的房子回来了