• 多轴数控编程与加工案例教程/全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学
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多轴数控编程与加工案例教程/全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学

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作者石皋莲、季业益 编

出版社机械工业出版社

出版时间2013-10

版次1

装帧平装

上书时间2024-12-30

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 石皋莲、季业益 编
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2013-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787111412014
  • 定价 29.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 224页
  • 字数 345千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学
【内容简介】
  《多轴数控编程与加工案例教程/全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学》是作者团队从事CAM编程与加工工作多年来的经验总结和知识积累,书中实践案例均源自企业真实产品,具有很强的专业性和实用性。
  全书共分3个模块,模块一通过三轴铣削加工项目,重点介绍了UGNXCAM三轴数控加工的基础知识及操作流程,引导读者入门;模块二讲解了四轴铣削加工,重点介绍了UGNX多轴数控加工的设置管理与刀具路径生成和验证等;模块三详细讲解了五轴铣削加工编程和Vericut加工仿真等。
  对于暂时没有五轴机床的读者而言,也可以根据书中介绍的Vericut软件进行仿真加工,或者通过阅读本书学习和了解多轴加工的流程、方法和技巧。全书案例典型丰富,代表性和指导性强。案例讲解深入浅出,大大降低了学习门槛,易学易懂。读者即使此前没有基础,也可以迅速实现从入门到精通。
  《多轴数控编程与加工案例教程/全国机械行业高等职业教育“十二五”规划教材·高等职业教育教学》不仅可以作为职业院校数控技术专业、模具设计与制造专业、机械制造与自动化专业及相关专业学生的教学用书,而且可以作为在岗从事CAM多轴数控编程与加工的工程技术人员的参考用书。
【目录】
模块一 三轴铣削加工
项目一 连接块的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目二 导板的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目三 水壶凹模的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目四 玩具相机凸模的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
模块二 四轴铣削加工
项目一 异形轴头的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目二 圆柱凸轮的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目三 螺杆的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目四 星形滚筒的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
模块三 五轴铣削加工
项目一 旋钮的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目二 叶片的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目三 大力神杯的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
项目四 叶轮的数控编程与仿真加工
【教学目标】
【项目导读】
【任务描述】
【工作任务】
一、制订加工工艺
二、编制加工程序
三、仿真加工
四、零件加工
【专家点拨】
【课后训练】
参考文献
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