大学生心理健康教育（第4版）/新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列

图书标准信息

• 作者 王金凤、柴义江 编
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2017-02
• 版次 4
• ISBN 9787302466239
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 344页
• 字数 533千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列；普通高等教育“十一五”国家级规划教材

【内容简介】

　　《大学生心理健康教育（第4版）/新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列》根据教育部《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求，同时针对高职高专类院校学生的身心特点和思想情况来编写，具有一定的理论性和很强的实用性。
　　《大学生心理健康教育（第4版）/新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列》共十二个项目，每个章节从不同角度介绍了大学生在日常生活和学习中遇到的各种心理健康问题，并分析了原因，最后重点阐述对相关心理问题的自我调适方法。
　　《大学生心理健康教育（第4版）/新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列》附有与章节内容相配套的心理训练游戏和心理测试。我们希望读者能根据提供的心理训练游戏和心理测试，增加自己的认知和体验。需要说明的是，心理测试在使用过程中受选取的样本人群、文化背景和时代变迁的影响，其测试结果具有相对性，因此心理测试的结果只能作为一个重要参考。
　　《大学生心理健康教育（第4版）/新世纪高职高专实用规划教材·公共基础系列》可作为各类高职高专院校大学生心理健康教育的教材和指导用书，也可作为教育学和心理学工作者的参考用书。

【目录】

项目一  心理健康导读
第一节  健康与心理健康
一、现代人的健康观
二、心理健康的标准
三、心理健康的测定
第二节  大学生与心理健康
一、大学生的身心特点
二、大学生常见的心理健康问题
三、大学生心理健康问题的原因与对策
第三节  大学生心理健康教育
一、大学生心理健康教育的主要任务和内容
二、大学生心理健康教育的发展趋势
项目思考
项目二  自我意识认知
第一节  自我意识概述
一、自我意识的含义
二、自我意识的结构
三、自我意识的作用
第二节  大学生自我意识的发展
一、历史变迁中的大学生自我意识
二、大学生自我意识发展的过程
三、大学生自我意识发展的特点
四、大学生自我意识发展中的缺陷
第三节  大学生自我意识的养成
一、影响大学生自我意识发展的因素
二、大学生自我意识的养成
项目思考
项目三  情绪情感管理
第一节  情绪与情感
一、情绪情感的概述
二、情绪的基本状态
三、情感的种类
四、情商
第二节  大学生常见的情绪困扰
一、大学生情绪情感发展的特点
二、情绪情感对大学生身心健康的影响
三、大学生常见的情绪困扰
第三节  情绪调节与控制
一、健康情绪的标志
二、学会调节和控制情绪
三、学会应激的调适
四、培养高级情感
项目思考
项目四  学习心理探索
第一节  学习与心理健康
一、学习概述
二、大学生学习的基本特点
三、大学生学习的任务
四、学习与心理健康的关系
第二节  大学生学习心理问题及其调适
一、学习动机问题
二、大学生学习焦虑问题
三、大学生学习畏难问题
四、大学生学习疲劳问题
五、注意力不集中问题
六、记忆力差的问题
第三节  大学生学习方法与学习能力的培养
一、学习方法的培养
二、学习能力的培养
项目思考
项目五  人际关系优化
第一节  大学生人际关系概述
一、人际关系概述
二、大学生人际关系
三、大学生人际关系与心理健康的关系
第二节  大学生人际交往中的心理障碍
及其调适
一、自负心理及其调适
二、嫉妒心理及其调适
三、多疑心理及其调适
四、自卑心理及其调适
五、害羞心理及其调适
第三节  大学生人际关系优化
一、优化人际交往态度
二、优化人际交往技能
三、掌握人际交往技巧
项目思考
项目六  恋爱心理解析
第一节  大学生恋爱面面观
一、爱情的本质
二、大学生恋爱面面观
三、大学生恋爱的特点及原因分析
第二节  健康的恋爱观与恋爱行为
一、大学生谈恋爱应具备的条件
二、健康的恋爱观
三、健康恋爱行为的养成
第三节  大学生恋爱的心理困扰与调适
一、单相思的困扰与调适
二、一见钟情的困扰与调适
三、对男友性冲动的困扰与调适
四、失恋的困扰与调适
五、大学生恋爱中的其他困扰与调适
项目思考
项目七  性心理探秘
第一节  青春期的性心理
一、青春期的性生理发育特征
二、青春期性心理发展的特征
三、大学生的性困扰与调适
第二节  大学生婚前性行为的现状与透析
一、大学生发生婚前性行为的现状
二、女大学生应慎重对待婚前性行为
三、简单的避孕知识
第三节  探索具有中国特色的性健康教育
一、我国大学生性教育的现状
二、大学生性教育的必要性
三、探索中国特色的性健康教育
项目思考
项目八  择业心理调适
第一节  大学生择业的心理准备
一、择业心理概述
二、当前大学生择业的心理特点分析
三、大学生择业必需的心理准备
第二节  大学生择业的心理问题
一、大学生择业心理问题产生的原因
二、大学生择业中常见的不良心理
三、女大学生择业的特殊心理
第三节  大学生择业心理的调适
一、个性心理与择业
二、培养健康的择业心理
三、择业心理的调适
项目思考
项目九  网络心理引导
第一节  大学生与互联网
一、互联网及其特点
二、大学生网络活动的类型
三、网络与大学生心理需求
第二节  大学生网络心理障碍及调适
一、什么是网络心理障碍
二、大学生网络心理障碍的基本类型
三、大学生网络心理障碍的调适
第三节  网络成瘾症及其防治
一、网络成瘾症及其基本类型
二、网络成瘾症的防治方法
项目思考
项目十  挫折心理应对
第一节  挫折概述
一、挫折及其作用
二、常见的挫折类型
三、挫折的防御机制
第二节  大学生挫折的反应及原因
一、大学生最常见的挫折
二、大学生的挫折反应
三、大学生挫折产生的原因
第三节  大学生挫折的承受与应对
一、大学生挫折的承受
二、大学生挫折的应对
项目思考
项目十一  心理问题识别
第一节  心理问题识别
一、相关概念的区分
二、心理问题鉴别
三、病因识别
第二节  认识日常生活中的精神障碍
一、神经症
二、人格障碍
三、精神疾病
四、性心理障碍
第三节  心理问题的治疗
一、什么是心理治疗
二、心理治疗的方法
项目思考
项目十二  心理咨询入门
第一节  心理咨询概述
一、心理咨询的含义
二、心理咨询的作用
三、心理咨询的类型
四、心理咨询的原则
五、心理咨询的过程
第二节  大学生心理咨询的主要内容和步骤
一、大学生对心理咨询的态度
二、大学生心理咨询的主要内容
三、大学生心理咨询的步骤
四、大学生心理咨询效果的评价及影响因素
第三节  团体心理咨询
一、团体心理咨询概述
二、团体心理咨询的发展过程
三、团体心理咨询的操作过程和常用方法
项目思考
参考文献