普通高等院校学前教育规划教材：教育心理学

图书标准信息

• 作者 朱金卫 编
• 出版社 陕西师范大学出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787561364499
• 定价 36.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 316页
• 字数 360千字

【内容简介】

《普通高等院校学前教育规划教材：教育心理学》在内容的选择上，既保留了教育心理学经典实验的阐述，同时又结合当代教育心理学的发展趋势，介绍了最新的研究成果，分析探讨教育教学中的热点和难点问题。在内容论述上，做到精要、准确；在内容安排上，强调知识间的逻辑关系。

【目录】

第一章教育心理学概述
第一节教育心理学的起源与发展
第二节教育心理学的研究对象与研究任务
第三节教育心理学研究的原则与方法
第二章心理发展与教育
第一节认知发展与教育
第二节情感、社会性发展与教育
第三节心理发展的差异与教育
第四节特殊需要儿童的发展与教育
第三章学习与学习理论
第一节学习概述
第二节行为主义学习理论
第三节认知主义学习理论
第四节建构主义学习理论
第五节人本主义学习理论
第四章学习动机
第一节学习动机概述
第二节学习动机理论
第三节学习动机的调适
第五章学习迁移
第一节学习迁移的概述
第二节早期的学习迁移理论
第三节当代学习迁移理论
第四节学习迁移的教学含义
第六章学习策略
第一节学习策略概述
第二节认知策略及其训练
第三节元认知策略及其训练
第四节资源管理策略
第五节学习策略的教学
第七章知识的学习
第一节知识及其掌握概述
第二节知识的分类与学习
第三节有效的知识学习
第八章技能的形成
第一节技能的概述
第二节动作技能的形成
第三节智力技能的形成
第九章问题解决和创造性
第一节问题与问题解决
第二节问题解决的过程
第三节问题解决能力的培养
第四节创造性
第十章道德学习
第一节道德与品德概述
第二节道德认知的发展及培养
第三节道德情感的形成及培养
第四节道德意志和行为的形成及培养
第五节中小学生常见的品德问题及其矫正
第十一章学生心理健康教育
第一节心理健康概述
第二节中小学心理健康教育的途径和方法
第三节中小学生常见的心理健康问题及辅导
第十二章教师职业
第一节教师职业心理素质
第二节教师职业角色与威信
第三节教师的专业发展
第十三章教学测量与评价
第一节教学测量与评价的含义和作用
第二节有效教学测验的基本要求
第三节测验题目类型及编制
第十四章教学设计
第一节教学设计概述
第二节教学目标设计
第三节不同知识类型和课型的教学设计