小学科学教学设计与反思二年级下册 9787519134365 编者:杨君|责编:代周阳|总主编:喻伯军//姜卫英 教育科学
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作者编者:杨君|责编:代周阳|总主编:喻伯军//姜卫英
出版社教育科学
ISBN9787519134365
出版时间2023-02
装帧平装
开本其他
定价22元
货号31688612
上书时间2024-05-22
商品详情
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目录
第一部分 教学设计
磁铁
1.磁铁能吸引什么
2.磁铁怎样吸引物体
3.磁铁的两极
4.磁极与方向
5.做一个指南针
6.磁极间的相互作用
7.磁铁和我们的生活
我们自己
1.观察我们的身体
2.通过感官来发现
3.观察与比较
4.测试反应快慢
5.发现生长
6.身体的“时间胶囊”
第二部分 优秀课例
1.磁铁的两极
2.测试反应快慢
内容摘要
“小学科学新教学设计丛书”在学习目标的设置上,结合要学习的课程内容,着
力体现科学课程要培养的核心素养的四个方面;在活动设计上,努力体现素养导向,设计学生亲自探究的实践活动;在活动内容上,重点关注学生基本思维方法的运用和态度责任的培养,从而与学习目标相呼应;通过作业解析和疑难解答,帮助教师提升教学水平;在每课的教学过程板块留出空白之处,让教师进行二次备课,提高教师教学的灵活性;从每个单元精选一个优秀课例教学实录,供教师学习借鉴;每个优秀课例的最后有执教教师的课后反思和专家点评,旨在为其他教师提供更多参考。
本书配套教科版《科学》二年级下册教材,能够帮助教师提升教学设计水平,让科学教学更有成效,最终让学生对科学学习更有兴趣。
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