教育方法原论 9787561777176 （美）克伯屈华东师范大学出版社

当天发货，全新正版书。新华书店集团直发，凡是套装书，价格异常时，请咨询后下单。

37.4 6.4折 58 全新

库存6件

北京通州

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者（美）克伯屈

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787561777176

出版时间2010-12

装帧精装

开本16开

定价58元

货号11732451

上书时间2024-04-20

已实名已认证进店收藏店铺

商品描述: 目录
第一章方法之广义与狭义问题
第二章何谓学习与如何学习
第三章学习之又一见解
第四章学习之简例
第五章心向与学习
第六章强制与学习
第七章强制与学习(续)
第八章方法之广义问题
第九章方法之广义问题(续)
第十章兴趣
第十一章兴趣(续)——自我与兴趣
第十二章兴趣(续)——兴趣之久暂
第十三章志愿的活动与完满的工作
第十四章意义与思想
第十五章思想之全程
第十六章教育何故变迁
第十七章教材与教育历程
第十八章心理的与论理的
第十九章道德教育
第二十章道德教育(续)
第二十一章结论
编校后记

内容摘要
《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》分前言和21章正文。前言提出《孟宪承文集·卷6:教育方法原论》所要解决的主要问题。-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题。第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题。第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤。第16-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程，道德教育等知识。

— 没有更多了 —

教育方法原论 9787561777176 （美）克伯屈 华东师范大学出版社