商科职业教育实践与研究 9787568235167 徐恒山著 北京理工大学出版社
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作者徐恒山著
出版社北京理工大学出版社
ISBN9787568235167
出版时间2016-12
四部分类子部>艺术>书画
装帧其他
开本24
定价96元
货号2829520
上书时间2024-03-02
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作者简介
徐恒山教授，任职于内蒙古商贸职业学院，主要讲授“财务管理”“管理会计”等课程。获自治区高等教育教学成果一等奖1项，二等奖2项；在省级及以上公开刊物上发表论文62篇；主编或参编会计类教材17部，专著2部；主持“内蒙古教育改革与发展重大课题”等12项；主持的《成本会计》被评为自治区优质精品课程；担任自治区“会计专业核心课程教学团队”负责人。现任全国商业教育教学指导委员会委员，内蒙古财经类专业建设指导委员会主任委员，自治区高等教育人才评估委员会专家。
三十多年坚持站在讲台上，行走在学生中。
目录
作者从人才市场需求的角度出发, 提出了职业教育要积极适应现代服务业的发展需求, 即发展商科职业教育的重要性和现实需求; 紧紧围绕商科职业教育的人才培养模式, 进行了多项具有创新性的探索与尝试; 结合自己多年的职业教育实践, 提出了关于“双师”“双证”制度的思考与观点; 在教学实践中总结的关于专业建设、课程建设、课堂教学改革的见解和观点; 亲身参与实践教学和校企合作过程中的总结与探索; 作为学校教学科研的管理者, 创新管理模式, 引进质量管理体系, 对质量监控和科研工作所作的论述; 作者基于所学的专业特长, 结合商科职业教育的实践, 对会计专业领域的热点问题发表的见解和看法。
内容摘要
这部《商科职业教育实践与研究》文集，涵盖了徐恒山对我国职业教育不同发展时期商科职业教育热点难点问题的思考与探索。文集共分为七篇：第一篇从人才市场需求的视角出发，提出了商科职业教育要
积极适应现代服务业的发展需求，即发展商科职业教育的重要性和现实需求；第二篇紧紧围绕商科职业教育的人才培养模式，进行了多项具有创新性的探索与尝试；第三篇结合自己多年的职业教育实践，提出了关于“双师”和“双证”制度的思考和观点；第四篇是在教学实践中总结的关于专业建设、课程建设、课堂教学改革的见解和观点；第五篇是在亲身参与实践教学和校企合作过程中的总结和探索；第六篇是作为学校教学科研的管理者，创新管理模式，引进质量管理体系，对科研工作和质量监控作出的一些论述；第七篇是基于所学的专业特长，结合商科职业教育的实际，对会计专业领域的热点问题发表的一些见解和看法。本文集七篇各自成章，却又紧扣商科职业教育这一主题。
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