我要做好孩子/二十一世纪儿童文新丛书【正版新书】
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作者黄蓓佳,曹
出版社二十一世纪出版社集团
ISBN9787556837618
出版时间2019-08
装帧平装
开本32开
定价35元
货号30755454
上书时间2024-07-05
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商品详情
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作者简介
黄蓓佳，出生于江苏如皋。1973年开始发表文学作品。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1984年成为江苏省作家协会专业作家。
主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》《新乱世佳人》《婚姻流程》《目光一样透明》《派克式左轮》《没有名字的身体》《所有的》《家人们》；中短篇作品集《在水边》《这一瞬间如此辉煌》《请和我同行》《藤之舞》《玫瑰房间》《危险游戏》《忧伤的五月》《爱某个人就让他自由》《珞珈路》；散文随笔集《窗口风景》《生命激荡的印痕》《玻璃后面的花朵》《片断》《地图上的行走者》等。
主要儿童文学作品包括长篇《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飞了》《漂来的狗儿》《亲亲我的妈妈》《你是我的宝贝》《遥远的风铃》《艾晚的水仙球》《余宝的世界》《童眸》等等。作品曾多次获全国儿童文学奖、中国政府出版奖、中宣部“五个一工程”奖等奖项。有多部作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、日文、韩文、越南文出版。
目录
总序（曹文轩）
1.关于主人公简短和必要的介绍
2.关于老师
3.关于父母
4.好学校，坏学校
5.好孩子，坏孩子
6.要命的数学
7.病急乱投医
8.为女儿减肥，减瘦了爸爸和妈妈
9.天上掉下来的小妹妹
10.当家理财好滋味
11.小人得志和君子报仇
12.外婆家，奶奶家
13.意外事件
14.猫和鼠，你喜欢哪个
15.爸爸的大鱼
16.真的获奖了
17.获奖专业户
18.狼狈的模拟考试
19.老师病了
20.求教无门
21.我可以养蚕了
22.种瓜得豆，而且是颗金豆
23.请允许我有一个秘密
24.妈妈当了侦探
25.最后一个儿童节
26.跑吧，孩子，冲刺吧
内容摘要
这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老
师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
精彩内容
1.关于主人公简短和必要的介绍金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1.55米，体重50千克，标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小长到大，脸蛋被人揪过上千回，用她的话说，都快被揪出老茧来了。
金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼
、尊卑贵贱，她一概搭得上话，聊得上共同的话题，还能时不时把对方逗得哈哈大笑。从她的学校到家，一路上要
经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊，还有一个新开张的礼品店。这些店里的老板和伙计，都是金铃的忘年交。
放了学，书包背在肩上，她晃晃悠悠地走过来，伸头向杂货店的柜台里仔细看，有没有新到什么好吃或好玩的东西？包装袋里夹着塑料恐龙的粟米脆，编十字架的空心玻璃绳，最热门的动画片人物玩具……无论店主多么漫不经心地把这些东西放在不起眼的旮旯里，金铃总能一眼将它们寻找出来，掏钱买上一个，或者仅仅让老板拿出来给她摸一摸再放回去。
然后她去小吃摊找她的老朋友——一只浑身脏兮兮的虎皮花纹的小黄猫。她熟门熟路地穿堂入室，一直钻进店老板的卧室里，从人家的床上把小黄猫抱出来，搂在臂弯里亲热一阵子，拍拍它的脑袋，放它走路。要是不认识金铃的人，准会把她当这家小吃摊老板的孩子。
再然后，她从美发店门口扬长而过——她对美容美发这一类的事情不感兴趣——径直走到修自行车摊前，蹲下来看修车的老爷爷如何操作，有一句没一句地说着闲话。
这时候她忽然一抬头，妈妈已经在不远处的阳台上扬眉毛瞪眼睛地对她做威胁状了。她赶忙站起来，跟老爷爷说了再见，稍稍加快脚步上楼回家。
就这样，从学校到家不足200米的路程，她至少得走半个钟头。
有一次，她在路边碰到一对推车的青年男女，不知怎么就跟他们搭上了话。那两个人一高兴，居然请她坐到自行车的后座上，推送她到楼梯口。
回家她跟妈妈说这事，妈妈吓得脸都白了，连声喊：“真是不得了！如果碰上人贩子怎么办？”金铃嘴一撇，说：“我有那么蠢吗？人家劫持我，我不会喊救命？”妈妈反驳她：“如果你是说着笑着不知不觉被他们拐走的呢？如果他们用麻醉剂迷惑了你呢？”金铃嘟囔说：“我这么胖，哪家会要我？不怕我吃穷了他？”不管怎么样，妈妈还是对金铃进行了一番不准跟陌生
人接触的教育：比如不能吃陌生人的东西——那里面很可能有安眠药；看见对方拿出小瓶子之类的东西要赶紧躲开
——喷雾式的迷魂药就是装在这样的瓶子里的；千万不能接受邀请跨进出租车——绑架事件总是发生在出租车上。
金铃不耐烦地捂起了耳朵：“好了好了，我已经不是二年级的小孩子了！”关于金铃的学习成绩，情况是这样的：语文还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识作补充的题目上，她总是能出奇制胜。
作文比较难说，碰到对胃口的题目，她兴致勃发、激
情喷涌时，能写得酣畅淋漓、妙语连珠，令老师击掌赞叹。
遗憾之处在于这样的时候不是太多。金铃认为老师把大部分的题目出得苍白拘谨，诸如《我的老师》《我的同桌》《记一次游园活动》《参观×××有感》等。这些题目都是要写眼前发生的事，不能瞎编；万一编得太精彩了，老师在班里当范文一读，不就要露馅了吗？金铃胆小，不敢做这样偷天换日的事，因此大部分的作文也就是拿个中等成绩。
P11-13
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