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漆彩鎏金——宁波非遗漆艺与高校教育传承【正版新书】

正版新书出版社直发可开发票，支持7天无理由

￥ 56.7 7.3折 ￥ 78 全新

库存7件

江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者万剑 等

出版社浙江大学出版社

ISBN9787308222846

出版时间2022-03

装帧平装

开本16开

定价78元

货号31439600

上书时间2024-07-05

需配书院（南京书店）

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品相描述：全新
商品描述
作者简介
万剑，教授，宁波职业技术学院艺术学院副院长，浙江省艺术设计专业带头人培育对象，宁波市哲学社会科学艺术学带头人培育对象，宁波市领军与拔尖人才第二层次。出版专著多部，发表学术论文多篇。

目录
第一章  非遗漆艺总论
  一、造物思想
  二、成器环境
  三、工艺之道
  四、审美价值
第二章  漆艺溯源与流变
  一、新石器时代：河姆渡人的天然漆鬃饰实践
  二、秦汉：“一杯椿用百人之力”
  三、隋唐：“五金七宝相玲珑”
  四、宋元：“常有使漆修旧人”
  五、明清：“世界著名工艺品”
  六、近代至今：传承与新生
第三章  泥金彩漆
  一、工艺溯源
  二、艺术特色
  三、生态材料
  四、工艺流程
第四章  朱金漆木雕
  一、工艺溯源
  二、艺术特色
  三、生态材料
  四、工艺流程
第无章  彰髹漆艺
  一、工艺溯源
  二、艺术特色
  三、生态材料
  四、工艺流程
第六章  骨木镶嵌
  一、工艺溯源
  二、艺术特色
  三、生态材料
  四、工艺流程
第七章  漆艺保护
  一、重要意义
  二、保护主体
  三、保护路径
  四、保护现状
第八章  漆艺传承
  一、高校非遗教育的现状
  二、高校非遗教育的传承路径
  三、宁波非遗漆艺与高校教育传承
参考文献
附录  漆艺成果展示
后铲

内容摘要
 《漆彩鎏金——宁波非遗漆艺与高校教育传承》一书翔实地梳理了宁波非遗漆艺从古至今的发展脉络，从阴阳结合、文质彬彬、致用利人、道器合一
等理念切入，探究宁波非遗漆艺的造物思想；从形之意动、色之天成、肤之肌理、饰之祥瑞等元素切入，呈现宁波非遗漆艺的美学价值；从天然材料、
工艺流程、技术技法、实用价值等视角切入，解读宁波非遗漆艺的工匠精神。另外值得一提的是，本书作者掌握丰富的一手资料，图片资料（如绚丽的漆艺作品）给读者提供了视觉享受，文字资料（如
高校非遗教育传承经验介绍）可读、可信、可借鉴。

精彩内容
 文化是人类社会实践的产物，是相对于经济、政治而言的精神活动。文化可以分为物质文化和非物质文化。非物质文化是指非物质形态的、具有艺术价值或历史价值的文化，这是人类在长期的历史发展过程中创造出来的各种精神文化的概括。宁波非遗漆艺文化经过漫长的岁
月锤炼，已经成为宁波非物质文化遗产的重要代表之一。
“文化”是中国传统语系中较早出现的词语。“文”的本义是指各种色彩交错的纹理。《易·系辞下》：“物相杂，故日文。”《礼记·乐记》：“五色成文而不乱。”《说文解字》：“文，错画也，象交文。”因此，“文”的引申义有以下几种：其一，语言文字内的各种象征符号，后来具体化为文物典籍、礼乐制度。《尚书·序》所载伏羲画八卦，造书契，“由是文籍生焉”。
《论语·子罕》：“文王既没，文不在兹乎。”其二，指彩画、装饰、个人修养，由伦理之说演化而来，与“质”“实”对称。故《尚书·舜典》云“经纬天地日文”，《论语·雍也》云“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子”。其三，根据前面的两类含义，引申出美、善、德行之意。《礼
记·乐记》：“礼减而进，以进为文。”郑玄注“文犹美也
，善也”。《尚书·大禹谟》：“文命敷于四海，祗承于帝。”“化”，本义为改易、生
成、造化。“化”指事物形态
或性质的改变，同时“化”又引申出教行迁善之意。《庄子·逍遥游》：“北冥有鱼
，其名为鲲，鲲之大，不

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