学前教育专业实训教育指导(共3册第2版学前教育专业系列教材)【正版新书】
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作者傅晨
出版社科学出版社
ISBN9787030587466
出版时间2018-10
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定价66元
货号30312956
上书时间2024-07-05
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目录
上篇 实训管理篇
第一章 概论
第一节 学前教育专业实训教育工作的意义
一、社会发展呼吁高素质的幼儿教师队伍
二、加强实训工作，提高幼教师资职前培训的实效性
第二节 目前学前教育专业实训工作存在的问题与对策
一、缺乏系统性实训教育体系
二、重视实习基地的“软”条件
三、“双师”素质的教师队伍匮乏
第三节 学前教育专业实训教育体系建构
一、构建以专业实践能力培养为核心的实训教育目标体系
二、构建与课堂教学体系相辅相成的全程实训教育内容体系
三、创设完善的实训教育条件，构建实训基地网
四、构建环环相扣严密的实训教育管理体系
五、构建基于真实情境的实训教育考核评价体系
第四节 学前教育专业实训指导教师的选配和培养
一、实训指导教师应具备的基本条件
二、实训指导教师的工作内容和要求
三、实训指导教师的选配标准
四、实训指导教师的培养途径
第五节 学前教育专业实践能力的构成
一、学科实践技能方面
二、教学实践技能方面
三、教育研究能力
第二章 校内实训教育工作的组织与安排
第一节 校内实训基地建设
一、实训基地建设的一般要求
二、校内实训基地的名称、主要功能、基本配置
第二节 校内实训教育的组织方式方法
一、观摩教学
二、说课
三、试讲
四、基础技能训练
五、第二二课堂实训
六、毕业综合展示
七、积极举办相关职业资格证书培训工作
八、以赛促进，使学生综合能力提升
第三节 校内实训教育的内容与组织
一、课程实训教育的内容与组织
二、第二课堂实训教育的组织与安排
三、毕业综合展示的组织与安排
第三章 校外实训教育工作的组织与安排
第一节 校外实训基地的选择与建设
一、选择校外实训基地
二、建设校外实训基地
第二节 校外实训教育的形式与实施
一、校外实训教育的多种形式
二、校外实训教育的实施过程
第三节 学生专业性社会实践活动的计划与安排
一、专业性社会实践的形式
内容摘要
本书分上、下两篇。上篇是实训管理篇，也可看作是教师篇，分别论述，学前教育专业实训工作的意义、存在的问题与对策、实训教育体系建构、
校内校外实训教育的组织与指导等问题。下篇是实训指导篇，也可看作是学生篇，主要针对学生在幼
儿园见习、实习遇到的具体问题和困惑而作，具有较强的操作性和指导性，可以帮助学生解决在幼教实践中遇到的具体问题。傅晨、董旭花主编的《学前教育专业实训教育指导(共3册第2版学前教育专业系列教材)》有配套的《学前教育专业实训教育指导
保育实习手册》和《学前教育专业实训教育指导教育实习手册》，这两本手册综合了现有高校实习手册的优点，摒弃了一些华而不实的内容，更加强调实用性和操作性，能够为学生的保教实习提出明确的要求和详细的指导方案，具有更高的实用性。
本书可以作为学前教育专业的学生用书，也可以作为幼儿园新教师和高校学前教育专业实习指导
教师在职培训的教材，是新教师适应幼儿园工作和高校教师了解幼儿园一线工作的好帮手。
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