拼音国奇遇记(共10册)【正版新书】
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作者孙其萍
出版社安徽少年儿童出版社
ISBN9787570706990
出版时间2020-06
装帧平装
开本其他
定价128元
货号31129976
上书时间2024-07-05
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商品详情
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目录
盛大的告别舞会
有趣的连体娃娃
韵母街的六公主
热闹的声母街
艺术城堡
特别的六王子
平平云城堡和卷卷云城堡
我们原来不一样
会变身的小公主
王子变身大作战
内容摘要
《拼音国奇遇记》是一
套针对幼小衔接阶段儿童、
基于图像识别技术开发的拼
音启蒙有声故事书，共10册。该书由具有三十多年一线语文教学经验的江苏省名师孙其萍创作，她将抽象的拼
音学习认知过程，通过生动有趣的童话故事进行形象化诠释：孙小胜和长辫子妈妈来到一个美丽神奇的国度——拼音国。拼音国的国王慈爱善良，他有24位美丽可爱的公主和23位多才多艺的王子。公主和王子分别是韵母和声母，住在韵母街和声母街…由此，母子俩开启了一
段丰富而有趣的拼音学习之旅。特别值得一提的是，该书独具点读功能，通过游戏化和互动式的学习方式，提升孩子的阅读和学习效果。
另外，随书附赠拼音练习本和字母表挂图。
分册介绍：1.《韵母街的六公主》（认识单韵母）韵母街上住着六位可爱的公主，据说，她们只要戴上不同的王冠，性格就会发生变化……快来看看她们试戴不同的王冠后，发生了什么有趣的事情吧！
2.《热闹的声母街》（认识声母b/p/m/f）声母街的中央广场要举办舞会，长得像广播的b王子，长得像独轮车的P王子，长得像门洞的m王子，长得像拐杖的f王子，都来参加舞会了，他们邀请韵母街的公主们翩翩起舞……猜猜看，哪位公主在舞会上最受欢迎？
3.《艺术城堡》（认识声母d/t/n/l）来到拼音国，怎么能不学习他们独有的舞蹈呢？
孙小胜学着用手跳舞，他伸出左手，就可以邀
请王子们起舞；他伸出右手，就可以邀
请公主们起舞；当他用两只手拍掌的时候，会发生什么神奇的事呢?4.《特别的六王子》（认识声母g/k/h/j/q/x）声母街有一座漂亮的水上城堡，里面住着一位守护王国的王子，还有两位喜欢玩水的王子；拼音国还有一座神奇的“危险城堡”，里面住着三位身怀绝技
的王子，你能猜出这六位王子分别是谁吗？
5.《平平云城堡和卷卷云城堡》（认识平舌音和翘舌音）平平云城堡里面住着z、
c、s三位王子，他们十分贪玩，靠着水上城堡湖面上的“小椅子”打起了瞌睡，可当他们醒来时，却发现被牢牢黏住了，结果，他们只能和“小椅子”一起搬进卷卷云城堡……6.《我们原来不一样》（区分形近字母）拼音国有几位王子，他们虽然长得很像，但拥有不同的性格，当他们遇到韵母街的公主时，会产生怎么不同的“化学反应”呢?7.《会变身的小公主》（认识复韵母）拼音国即将举行一场盛大的舞会，国王要求所有的王子和公主都要配对跳舞。
可拼音国只有6位韵母公主，这可把她们难住了……究竟23位声母王子最后能顺利找到自己的舞伴吗？
8.《王子变身大作战》（认识前、后鼻韵母）为帮助单韵母公主们大变身，好让舞会顺利举行，n王子和g王子先后来到韵母街，他俩会和单韵母公主们变身成什么新公主呢？
太让人期待了……9.《有趣的连体娃娃》（认识整体认读音节）i公主是个懂事善良的姑娘，当她遇到韵母公主时，会低调地走开；当她遇到声母王子时，会勇敢地挺身而出，所以i公主收获了很多友谊。
你知道还有哪些有趣的“连体娃娃”吗?10.《盛大的告别舞会》（区分三拼和两拼）拼音国迎来了盛大的告别舞会，宴会厅里响起了欢快的舞曲。
孙小胜准备表演拼音国独有的手舞，可当他看到这么多王子和公主时，却不知道该选谁做舞伴了……
主编推荐
1.语文名师担纲编写作者。作者孙其萍老师为国内拼音教学童趣化的首倡者，具有三十多年的一线语文教研经验。她从孩子的学习特点出发，让抽象的符号转化为一个个有具体情感的神奇角色，采用童谣式、故事化的呈现方式，突破了起始年级拼音学习的难点。本书遵循基本教学规律，按单韵母、声母、复韵母、区分形近和音近字母、整体认读音节、声母和韵母如何拼读、怎样区分两拼音节和三拼音节的顺序讲述故事。
2.变抽象学习为形象认知。将枯燥抽象的拼音字母化身为一个个童趣可爱的字母人，字母人的造型严格遵循字母原型的基本特征，不会干扰孩子的认知关联和记忆。将拼音难点——拼读规则和方法，用舞会上的独特的手舞进行阐释；将字母的书写规则体现于男孩的四线宝盒。想要了解他们如何组成音节，音节如何拼读，就要参加拼音国的舞会，学习独特的手舞……
3.画面细节丰富，拼音游戏简单实用。除了通过文字讲述故事，本书还充分运用画面元素呼应主体，表达含义。比如，b王子的心爱之物是一个大广播，广播的造型和b十分相似；h王子住在水上城堡，于是画面中由荷花、荷叶组成的“小椅子”就是h的形态呢；还有爱玩宝剑和x王子和爱玩金箍棒的l王子，他们的形态特征也是惟妙惟肖。还有，字母们组合而成复韵母的过程通过画面表现得生动而直观。书后还有根据每个故事的学理知识编写的拼音游戏，可供孩子练习使用。
4.运用新技术、多感官学习。该书借助图像识别技术进行研发，调动孩子的视觉、听觉、触觉进行多感官学习，让书中的文字、画面中的字母发声，既帮助孩子感知和了解正确的发音，又能增强互动学习体验。
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