从到卓越(教师研究力的12项修炼)/教师发展力丛书【正版新书】
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作者武丽志//李立君//欧阳慧玲|责编:吕永安|总主编:武丽志//孟繁胜
出版社中国人民大学
ISBN9787300283418
出版时间2020-07
装帧其他
开本其他
定价48元
货号30969930
上书时间2024-07-03
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目录
上篇 手把手教你做课题
第一周 如何申报教育课题
第1天 读懂课题申报通知
第2天 寻找有价值的选题
第3天 为研究课题起名字
第4天 如何填课题申报书
第5天 撰写课题论证活页
第6天 阶段回顾：敢于申报是成功的第一步
第7天 实践反思：看看我的收获
第二周 如何启动课题研究
第1天 课题立项后要立即做的事
第2天 筹备召开课题开题论证会
第3天 开题报告必须回答的问题
第4天 组织召开课题开题论证会
第5天 课题负责人到底要管什么
第6天 阶段回顾：好的开始是成功的一半
第7天 实践反思：看看我的收获
第三周 如何查找文献资料
第1天 应当关注哪些文献
第2天 如何用学术期刊网
第3天 巧用网络搜索引擎
第4天 文献的甄别与选用
第5天 如何撰写文献综述
第6天 阶段回顾：站在巨人的肩膀上
第7天 实践反思：看看我的收获
第四周 如何撰写学术论文
第1天 如何搭建论文框架
第2天 如何锤炼论文语言
第3天 如何增强论文逻辑
第4天 好论文的几个特征
第5天 积极向期刊投稿件
第6天 阶段回顾：论文必须千锤百炼
第7天 实践反思：看看我的收获
第五周 如何遵循学术规范
第1天 如何引用他人的观点
第2天 绘制论文中的图与表
第3天 论文的数字表达规范
第4天 论文抄袭万万要不得
第5天 还须知晓的学术伦理
第6天 阶段回顾：严谨是科研第一要务
第7天 实践反思：看看我的收获
第六周 如何做好课题结题
第1天 如何申请课题结题
第2天 如何撰写结题报告
第3天 精心准备结题材料
第4天 了解成果如何鉴定
第5天 积极推广研究成果
第6天 阶段回顾：终点亦是后续研究起点
第7天 实践反思：看看我的收获
下篇 轻松驾驭研究方法
内容摘要
本书从中小学教师的科研需求与真实困惑出发，以轻松的语言告诉中小学教师应当如何申报教育课题、如
何启动课题研究、如何查找文献资料、如何撰写学术论文、如何遵循学术规范、如
何做好课题结题，以及如何轻松驾驭6种常用的研究方法。全书通俗易懂、化繁为简，不但告诉读者“是什么”，而且告诉“为什么”和“怎么办”，并提供极具实践价值的一系列“规则”“技巧”“资源”等，全力助力读者成为研究型教师。
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