异彩同辉 首都师范大学附属中学实验学校教育创新实践研究【正版新书】
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作者阮守华
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520189019
出版时间2021-11
装帧平装
开本16开
定价98元
货号1202553458
上书时间2024-07-02
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作者简介
阮守华，北京师范大学教育学博士，中学不错教师，现任首都师范大学附属中学实验学校党支部书记兼校长。曾任北京十二中副校长，丰台区心理教学研究会副会长，丰台区首届专家委员会德育学科专家，大兴区名校长培训工程项目指导专家，北京市靠前心育工作者，北京市基础教育课程建设一等奖获得者，全国靠前很好科技实践活动指导教师，首都师范大学兼职教授、硕士生导师，首都师范大学博士生教育创新实践基地导师，博士后科研工作站合作导师，北京师范大学全日制教育硕士专业学位研究生答辩委员会专家，中央民族大学教育硕士研究生学位论文答辩委员会主席等。主要研究领域：学校管理、学校文化建设、学生创新能力培养、高中多样化发展等等。参与或主持北京市、重量基础教育研究相关课题10余项，在国内刊物发表相关文章30余篇。
目录
章 开局与布局/001
节 建校纪实/004
第二节 党建引领/007
第三节 顶层设计/018
第二章 建设“一个中心”/031
节 价值判断：以培养创新人才为中心/033
第二节 创新课堂建设/046
第三节 创新环境建设/065
第三章 践行“两个落实”/071
节 落实立德树人根本任务/073
第二节 落实学生发展核心素养/091
第四章 滋养“三种风气”/115
节 校风：多元共生、异彩同辉/117
第二节 教风：人师风范、智慧育人/123
第三节 学风：勇于思考、精于行动/136
第五章 实现“四个目标”/149
节 办学目标：现代化、高水平、特色美/152
第二节 教师发展目标：专业能力和专业风格协调发展/160
第三节 学生发展目标：全面而有个性的成长/179
第四节 文化育人目标：培养具有家国情怀的成达少年/191
第六章 实施“五项工程”/199
节 德育一体化/201
第二节 课程素养化/217
第三节 教学个性化/234
第四节 手段信息化/243
第五节 评价多元化/256
第七章 擘画“六个突破”/261
节 提高学校治理效能/263
第二节 深化教育教学改革/266
第三节 建设高水平教师队伍/270
第四节 培养学生创新思维能力/275
第五节 优化教育教学评价方式/277
第六节 提升家校共育水平/280
参考文献/284
内容摘要
新学校新气象，首师大附中实验学校成立于2018年9月1日。自建校以来，学校以改革求发展，以创新促飞跃，以创建“现代化、高水平、特色美的基础教育名校”为目标，贯彻落实“文化理念办学方向、队伍管理搭建成长平台、课程建设培育核心素养”的策略，紧紧围绕促进师生发展这个中心，坚持“激发活力、激励创新”的管理理念，以民主的决策模式保护师生创新精神，构建了以基础类、拓展类和研究类为中心的核心课程，以综合课程、竞争力课程和学生自创课程为核心的“三维”课程，即“一核三维”课程体系，落实立德树人根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。三年多来，全体师生以奋力奔跑的姿态开启新征程，学校以及师生多次荣获国家、市区级荣誉。展望未来，学校将继续以改革的勇气、创新的精神和发展的谋略谱写壮丽新篇章。
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