• 人才与发展:国立科研机构比较研究【正版新书】
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人才与发展:国立科研机构比较研究【正版新书】

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作者白春礼

出版社科学出版社

ISBN9787030313195

出版时间2021-01

装帧平装

开本16开

定价79元

货号1202257446

上书时间2024-07-01

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录

前言
篇 主要国家人才战略与政策概览
  章 主要发达国家人才战略与政策概览
    一、美国
    二、日本
    三、英国
    四、德国
    五、法国
    参考文献
  第二章 主要新兴经济体国家人才战略与政策慨览
    一、俄罗斯
    二、韩国
    三、印度
    四、巴西
    参考文献
第二篇 国际一流国立科研机构比较
  第三章 战略定位比较
    一、国际一流国立科研机构及其战略定位
    二、战略定位的特点与作用
    参考文献
  第四章 人才规划比较
    一、德国马普学会
    二、美国能源部国家实验室
    三、美国国立卫生研究院
    四、法国国家科研中心
    五、日本理化学研究所
    六、英国研究理事会
    参考文献
  第五章 人才环境比较
    一、长期、稳定的经费支持
    二、管理运行机制
    三、创新文化氛围
    参考文献
  第六章 人才资源比较
    一、人员总体规模相对稳定
    二、研究人员和支撑人员保持合理比例
    三、不错职称科研人员比例相对稳定
    四、年龄结构变化不一
    五、普遍重视发挥女性员工的作用
    六、高学位员工比例呈不断增加趋势
    七、根据学科发展需要调整和新建研究单元
    参考文献
  第七章 人才流动比较
    一、主要国立科研机构的人才流动
    二、人才流动机制分析
    参考文献
  第八章 人才引进与培养
    一、高层次人才的引进与使用
    二、中青年人才的吸引与培养
    参考文献
  第九章 考核评价与激励机制
    一、机构考核评估
    二、人才考核评价
    三、人才激励机制
    参考文献
第三篇 国内外一流研究比较
  第十章 美国能源部布鲁克海文国家实验室和中国科学院高能物理研究所比较分析
    一、引言
    二、基本特征与定位和使命
    三、人才资源对比
    四、多学科人才引进和创新团队建设
    五、分析与建议
    参考文献
  第十一章 马普学会弗里茨?哈伯研究所与中国科学院金属研究所比较分析
    一、发展概况与定位
    二、人才资源比较
    三、高层次人才流动
    四、分析与建议
    参考文献
  第十二章 马普学会分子植物生理研究所与中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所比较分析
    一、发展概况与比较
    二、人才资源比较
    三、人员管理及考核评价机制
    四、分析与建议
  第十三章 美国伍兹霍尔海洋研究所与中国科学院海洋研究所比较分析
    一、引言
    二、选取国际一流海洋研究标杆机构
    三、IOCAS与WHOI的综合比较
    四、人才资源比较
    五、分析与建议
  第十四章 美国国家大气研究中心与中国科学院大气物理研究所比较分析
    一、引言
    二、基本特征比较
    三、人才资源比较
    四、人才流动和管理机制
    五、分析与建议
    参考文献
第四篇 启示与思考
  第十五章 我国的人才战略与政策
    一、新中国成立初期
    二、20世纪80年代
    三、20世纪90年代
    四、21世纪以来
    五、思考:国家人才战略与政策见证国家崛起
    参考文献
  第十六章 我国国立科研机构的人才发展――以中闽科学院为例
    一、围绕知识创新,调整发展定位和目标
    二、围绕定位与目标,创新人才政策和管理机制
    参考文献
  第十七章 若于启示与思考
    一、关于国家人才战略与政策
    二、关于科技与人才管理体制机制
    三、关于建设国家战略科技力量
    四、关于建设国际一流研究所
    五、关于引进和培养一流人才
    六、关于激发创新活力的科研文化和环境
    参考文献
后记

内容摘要
世界品质科研机构为了增强其创新能力和提升在世界上的竞争力,纷纷制定灵活的人才政策、营造良好的科研环境,在优选范围内吸引人才,通过人力资源的优化配置,达到优化知识结构、实现创新发展的目的。本书主要从国家人才战略、不错国立科研机构的人才策略和举措、不同学科领域研究所的人才资源这三个层次,重点从人才战略、科研环境、人才结构和人才流动几个角度,以丰富的资料和客观的数据进行研究机构人才问题的比较研究,以期为我国建设品质科研机构、培育和吸引品质人才提供有益借鉴。

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