教育研究方法【正版新书】
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作者刘淑杰 主编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301268742
出版时间2016-09
装帧平装
开本16开
定价45元
货号1201380284
上书时间2024-06-27
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商品详情
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作者简介
刘淑杰，博士，曲阜师范大学教育学院教授，主要研究方向：教师教育，教育研究方法,从事教学多年，教学经验丰富。
目录
章绪论
节教育研究概述
第二节教育研究方法概述
第三节教育研究的基本过程
第二章教育研究的选题
节选题的意义
第二节教育研究课题的类型与来源
第三节教育研究选题的原则、过程与方法
第三章文献与文献综述
节文献的概念与分类
第二节教育文献的检索与阅读
第三节文献综述的含义和目的
第四节文献综述的写作
第四章教育研究设计
节教育研究设计的构成
第二节研究问题与研究设计
第五章教育问卷调查法
节问卷调查法概述
第二节问卷的设计
第三节问卷调查的实施
第四节问卷的信度与效度分析
第六章教育访谈法
节教育访谈法概述
第二节教育访谈法实施过程
第三节教育访谈的技巧
第七章教育观察法
节教育观察法概述
第二节教育观察的常用方法
第三节教育观察法的实施步骤
目录教育研究方法第八章教育实验研究法
节教育实验研究概述
第二节教育实验的基本类型
第三节教育实验研究的效度
第四节教育实验中无关变量的控制
第五节教育实验研究设计格式
第九章个案研究
节什么是个案研究
第二节个案研究设计的类型
第三节个案研究的过程
第四节个案研究的信度和效度
个案研究举例
第十章行动研究
节概述
第二节行动研究的特征
第三节行动研究的模式
第四节行动研究的步骤
第五节行动研究应注意的问题
行动研究举例
第十一章SPSS在教育研究中的应用
节SPSS概述
第二节SPSS与描述统计
第三节SPSS与推断统计
第十二章教育研究成果的表述
节教育研究成果表述概述
第二节教育研究成果的类型
第三节不同类型教育研究成果表述的规范性
内容摘要
本教材突出鲜明的时代性。教材以近期新颁发的《全日制义务教育课程标准》为依据。本教材通过大量的典型案例的讨论和实际的操作练习，突出教育研究方法和技术的实用性和操作性，收录了靠前化与本土化的案例，以真实的案例研究来阐释研究方法，以便于读者拓宽视野，加强对教育研究方法的理解和应用。此外，本教材积极融入了新科技成果，如在社会科学方面广泛使用的SPSS统计软件，本教材就引入了相关内容，以扩展读者知识面。
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