"花儿"语言民俗研究【正版新书】
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作者曹强,荆兵沙 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787516179062
出版时间2016-04
装帧平装
开本16开
定价75元
货号1201355733
上书时间2024-06-27
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商品详情
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作者简介
曹强，男，宁夏海原人，文学博士，副教授。中国音韵学研究会会员、中国训诂学研究会会员、陕西省语言学会理事，英国诺丁汉大学访问学者。现任渭南师范学院社会科学处副处长、秦东历史文化研究中心副主任。陕西省精品课程“古代汉语”负责人。主持并完成国家社科基金项目、陕西省社科重大理论与现实问题研究课题、陕西省教育厅人文社科项目等多项。出版专著2部；在《语言科学》、《汉语史学报》、《声韵论丛》（台湾地区）、《民族文学研究》等期刊发表论文近40篇;获陕西高校人文社会科学研究很好成果二等奖1次，三等奖1次。
荆兵沙，女，陕西蒲城人，渭南师范学院讲师，陕西理工学院硕士研究生。先后参与国家社科基金项目等6项，在《渭南师范学院学报》等期刊发表论文多篇。
目录
绪论
节“花儿”概说
一“花儿”名称的由来及传唱的民族
二从语言学角度看“花儿”的起源
三“花儿”的系统
第二节“花儿”近百年学术研究
一“花儿”研究的四个阶段及其特点
二“花儿”研究存在的不足
第三节基于问题意识的“花儿”语言民俗研究
一“花儿”歌词的语言问题
二“花儿”押韵研究的问题
三“花儿”民俗研究的问题
章“花儿”歌词的用字问题
节同词异形
第二节同形异词
第三节“花儿”歌词用字应注意的问题
一注意“溯源”，尽量选用本字
二避免使用生僻字，禁止使用新造字
三个别语源不明、本字待考的词语，采用国际音标注音或
同音替代
四避免人为加工却不加注释
第二章“花儿”押韵研究
节临夏“花儿”押韵研究
一临夏话音系
二临夏“花儿”的韵部
三临夏“花儿”押韵的类型
四临夏“花儿”押韵的特点
第二节西宁“花儿”押韵研究
一西宁话的音系
二西宁“花儿”的韵部
三西宁“花儿”押韵的类型
四西宁“花儿”押韵的特点
第三节洮岷“花儿”押韵研究
一洮岷方言的音系
二洮岷“花儿”的韵部
三洮岷“花儿”押韵的类型
四洮岷“花儿”押韵的特点
第四节固原“花儿”押韵研究
一固原话音系
二固原“花儿”的韵部
三固原“花儿”押韵的类型
四固原“花儿”押韵的特点
第五节海原“花儿”押韵研究
一海原话音系
二海原“花儿”的韵部
三海原“花儿”押韵的类型
四海原“花儿”押韵的特点
第六节“花儿”押韵的启示及应注意的问题
一“花儿”押韵的启示
二研究“花儿”押韵应注意的问题
第三章“花儿”注释研究
节“花儿”歌词注释存在的问题
一注释有误
二同一语词，不同注本，注释有别
三同一词语，同一注本，注释前后不一
四当注而未注
五文人整理加工，但未加注说明
六搜集者加工，略加注释说明
七立目有误
八未理清词语的引申关系
九不谙方言，将个别词语局限为某地的方言特征词
第二节“花儿”歌词注释应注意的问题
一应以现代汉语普通话语词训释方言词语
二注释的术语和方式等应该规范
三方言中特有的事物，应详细注释
四注释时应将词和短语区别
五特殊句法需要注释
六方言本字与普通话音义差别较大，应该予以说明
七与今共同语同形，意义不同者，需要注释
八方言词语应加以训释
九个别语义不解的词语或语句，可以存疑
第四章“花儿”语言的接受研究
节“花儿”的改值接受
一误解性改值接受
二曲解性改值接受
三悖解性改值接受
第二节“花儿”的增值接受
一审美信息增值
二语义信息增值
第五章“花儿”修辞研究
节爱与怨：“花儿”的对立修辞论之一
一“肠断未忍收，眼穿不欲归”的爱情悲歌
二以泪示爱的生命痛感
三旷男怨女的生命哀歌
第二节狂热与凄婉：“花儿”的对立修辞论之二
一为歌而狂的生命赞歌
二为情所狂的爱情箴言
三凄婉哽噎的生命悲歌
第三节“花儿”的隐喻认知阐释
一“本子花儿”的隐喻认知阐释
二爱情“花儿”的隐喻阐释
三时政“花儿”的隐喻阐释
第六章“花儿”民俗研究
节“花儿”称谓语蕴含的民俗事象
第二节“花儿”中蕴含的民俗信仰
第三节“花儿”中蕴含的农业民俗
第四节“花儿”中蕴含的饮食习俗
第五节“花儿”中蕴含的婚姻习俗
第六节从民俗角度看“花儿”的民族属性
第七节民俗学视阈下的“花儿会”
一“花儿会”是农耕文化下的产物
二“花儿会”与庙会和物资交流活动紧密相关
三“花儿会”中蕴含的民俗事象
参考文献
后记
内容摘要
“花儿”是流行于青海、甘肃、宁夏、新疆等省区的民歌，深受汉、回、藏、土、东乡、保安、撒拉、裕固等民族的群众喜爱，众口传唱，经久不绝。曹强、荆兵沙著的《花儿语言民俗研究》在梳理近百年“花儿”学术研究的基础上，运用音韵学、训诂学、语义学、接受学、修辞学、民俗学等学科知识，考释“花儿”歌词的本字，分析临夏“花儿”、西宁“花儿”、洮岷“花儿”、固原“花儿”、海原“花儿”的韵部、押韵类型和押韵特点，归纳“花儿”歌词注释存在的问题，总结“花儿”歌词注释应遵循的原则，研究“花儿”的语言接受问题，探讨“花儿”的对立修辞理论及隐喻认知范式等，是“花儿”研究的新收获，对非物质文化遗产保护和西北地区的新文化建设具有重要的价值。
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