• 南京样本 小班化教育实践

南京样本 小班化教育实践

19.5 3.5折 56 八五品

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江苏南京
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作者祁海燕 主编

出版社东南大学出版社

出版时间2015-06

版次1

装帧平装

货号E220062

上书时间2022-08-11

   商品详情   

品相描述:八五品
本店书籍正版现货,实拍图。书籍(原书附带的插页、赠刊、附页、光盘等附带件一般没有,有的会在标题注明)若您对品相有要求或询问具体书籍品相,可下单付款留言。我们会备注,打包时再次检查!若有问题会留言联系您!
图书标准信息
  • 作者 祁海燕 主编
  • 出版社 东南大学出版社
  • 出版时间 2015-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787564157609
  • 定价 56.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 334页
  • 字数 537千字
【内容简介】
  南京市推行小班化教育实践在全国颇有影响。本书根据南京市推行小班化的教育实践,把其中的精品样例,予以汇编,以供全国教育界参考。全书分“管理篇”“教学篇”“课程篇”,每篇各含论文十来篇。
【目录】
管理篇 

 导语:小班化教学管理创新 

 校园环境活化 

 艺韵校园 

 生态小环境 

 国际化的儿童校园环境 

 学科资源教室 

 学校特色场馆 

 面向每一个的承诺 

 个别化情绪管理 

 “数字化”评价 

 儿童赋能 

 细节管理 

 个性化分析系统 

课程篇 

 导语:小班化课程的文化特质 

 微型图本课程:小学·大学 

 班本课程 

 数字影院课程 

 交互式走廊课程 

 教师迷你课程 

 大树下的家园 

 种墨园课程 

 乐韵课程 

 “六足园”校园生态实验室 

 “一人一棵树”微课程 

 “鹂岛野韵”课程 

 “V—I—P”课程 

 “诗意民居”课程文化 

 “3D实验课程” 

教学篇 

 导语:小班化教学的特质 

 四色学习单 

 双向细目表 

 组元教学 

 个性化学习的“袋袋本” 

 合作启学 

 追问每一个 

 深度学习每一个 

 个性化作业档案 

 按需乐学 

 小组研究十分钟 

 小组优化的策略研发 

 两支红笔进课堂 

 小白板的智慧 

 “风格”教学 

 “五个百分百” 

 知识创新学习 

 个性化理学 

 展学每一个 

 生本化教学目标 

 邀约式学习 

 “卡·通”课堂 

 伙伴助学
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