好方法成就好孩子
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北京房山
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作者童童老师
出版社中译出版社有限公司
ISBN9787500171829
出版时间2021-02
装帧平装
开本其他
定价48元
货号11734449
上书时间2024-12-24
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商品详情
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作者简介
童童老师，本名童隽哲，毕业于中山医学大学职能治疗学系、台湾大学脑与心智科学研究所，现任幼思职能治疗所负责人，专长于神经科学、感觉统合、儿童发展、职能治疗与评估、教养咨询、儿童情绪调节与训练、阿斯伯格特质儿童人际训练、过动与注意力不足的评估与治疗。他学养深厚，经验丰富，为人谦和，疏导显著，广受家长好评
目录
第一章 依附建立需求 ?让我们把心中最柔软的地方，留给彼此 1-1 作为父母的定位 孩子为什么需要父母？?/?2 1-2 孩子是怎么认识主要照顾者的？ 婴儿期前六个月的大脑：适应这个世界的感觉讯息?/?8 触觉：抚摸会给婴儿带来愉悦感?/?10 练习1：建立与孩子互动时的触觉仪式?/?14 1-3 主要照顾者该如何响应孩子的依附需求？ 孩子在不同发展阶段的依附需求?/?16 依附关系确认期：六个月到一岁半?/?17 依附关系发展期：一岁半至十岁?/?19 主要照顾者该如何响应孩子的依附需求？?/?24 练习2：响应孩子的依附需求，分开处理“情绪”与“行为”?/?28 ?第二章 自我发展需求 ?认识自己，收获自我动力与自我价值 2-1 自我概念介绍：我为什么是“我”？ 我是如何成为“我”的？?/?32 2-2 自我建构系统：我是谁？ 不懂自己，所以也不知道自己可以做到什么事?/?37 如何带着孩子认识自己？?/?41 认识自己与“具身认知”（Embodied Cognition）?/?41 练习3：画“自画像”?/?50 2-3 自我评估系统：我好不好？ 我的孩子怎么这么没自信？！?/?54 自信心是什么？?/?57 社会回馈?/?59 预期与结果的落差?/?66 自信心、自尊心与挫折忍受度?/?67 练习4：如何在不影响孩子自我评价的状态下设立规范?/?73 2-4 自我评估系统：自信心越高越好？ 类型一?/?76 类型二?/?80 类型三?/?82 练习5：让孩子赢过自己?/?87 2-5 自我动机系统：我想要！ 还记得我们在人生不同阶段的“想要”吗？?/?89 学习动机与行为动机?/?91 练习6：动机状态分析?/?94 2-6 自我动机系统：启动孩子做事的开关 孩子九岁之前的行为，基于“趋赏避罚”?/?96 行为类事件：毫无动机，趋避型?/?98 学习类事件：无学习动机型?/?122 练习7：给孩子选择权?/?128 2-7 自我动机系统：如何让孩子自动自发？ 将外在动机转化为内在动机?/?133 外律→内摄自律?/?138 内摄自律→认同自律?/?143 练习8：从外在动机驱使，转换成内在动机?/?148 2-8 自我动机系统：孩子失去学习热忱怎么办？ 他说想学，我才让他学的啊！?/?154 有学习动机：需要延续型?/?156 影响孩子“探索”动力的因素?/?158 影响孩子获得“成就感”动力的因素?/?162 练习9：陪着孩子解决学习困难?/?169 ?第三章 情绪发展需求 ?面对情绪，了解情绪要告诉我们的事 3-1 为什么我们会有情绪？ 家长的烦恼：孩子，你为什么不再跟我吐露心事？?/?172 情绪是什么呢？?/?174 情绪的本质：在不同的情境下，身体的预先准备状态?/?177 练习10：同理孩子的情绪?/?180 3-2 为什么我们会有情绪呢？ 脑部对情绪的影响——艾略特的故事?/?182 情绪与决策的关联?/?184 引导孩子情绪的关键?/?188 练习11：比对自己对情绪的看法?/?192 3-3 如何帮助孩子调节情绪？ 情绪与事件记忆?/?195 情绪调节的引导?/?196 练习12：协助孩子调解情绪?/?199 3-4 如何帮助情绪中的孩子？ 害怕，都是想象出来的？?/?201 讨厌就是讨厌！?/?210 你再生气，我就要处罚你?/?214 这没什么好哭的?/?225 一生要追求的，只有快乐而已？?/?229 参考文献?/?236
主编推荐
·孩子为什么需要父母？ ·孩子的自信心，是不是越强越好？ ·孩子闹情绪，家长应该如何做？ ·如何帮助孩子养成主动学习做事的好习惯？ ·我的孩子对学习没兴趣，怎么办？ 如果您特别擅长与孩子正确引导、和谐相处，您正相守亲子关系带来的愉悦，我们衷心恭喜您；如果您正在为面对和处理家庭亲子关系而发愁苦闷，那么不妨翻开这一本《好方法成就好孩子》，从头读到尾，就可以了解那些您不可理解、给您带来无数烦恼的来自孩子们的奇怪行为了。 孩子迈出的每一步，都对他来说，是一个挑战。孩子的每一步成长，是在探索与世界互动的方式。他们的心并不难懂，他们的问题也曾是我们成长路上的跌跌撞撞。
精彩内容
本书作者童童老师尝试以简易的图文方式，为家长深入浅出地讲解复杂的脑科学、心理学、神经科学等专业知识，让更多父母能理解孩子的行为、情绪，从而让父母懂得如何以适当的方式辅助、解决孩子成长过程中的各种心理状况，从建立亲子依附关系谈起，谈到引导孩子认识自我，再到解决孩子的情绪问题，从孩子的行为现象深挖心理特质，追根溯源，从根本上带您一步步拨开笼罩在孩子心头的迷雾，直击孩子的心灵，完美解决孩子自身成长、您与孩子之间的各种家庭冲突。
媒体评论
12个互动练习，简易有效地教会您解决孩子成长中的家庭难题 ★ 心理测试——量化心理特征，推究人格结构，追根溯源 ★ 思维导图——串联现象、问题、特点、原因及解决方法，全面分析孩子行为与心理的内在联系 ★ 图文并茂——趣味盎然的小插图、思路清晰的思维导图、直观分明的项目列表，轻松阅读，开卷有益 ★ 印制精美——双色印刷，重点突出，格调清雅
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