作者简介
陈琤,博士,高级健康管理师,主任医师。从事人群过敏性疾病防护领域发病机制及防护产品研究20余年,“敏清”系列过敏防护产品的专利发明人。
大学毕业后从事儿童少年生长发育、中小学卫生、儿童少年心理卫生的科学研究及教学工作10余年。其间出版专著2部,编写儿童少年卫生学本科教材及预防医学学校卫生学教材。获卫生部科技进步三等奖1项,辽宁省科技进步三等奖1项。曾主持制定“国家儿童单纯性肥胖筛查标准”。在国内核心期刊发表研究论文数十篇。20世纪90年代末到美国进修学习进入过敏领域,回国后开始探索人群过敏性疾病防护机理和预防过敏复发的关键技术、产品研发。其研发项目在北京科技厅和国家自然科学基金委立项。发表多篇学术论文,多次参加美国、亚洲等国际学术会议交流。过敏防护研发关键技术成果获得国家专利2项,该项研究技术处于国际先进水平,转化成果“敏清1号”解决了困扰许多过敏患者多年的苦恼。
姚文清,国家二级主任医师,辽宁省疾病预防控制中心副主任,硕士研究生导师。
主要学术任职:现担任国家卫健委传染病专业标准委员会委员;中国性病艾滋病防治协会常务理事;中华医学会预防接种异常反应鉴定专家指导委员会委员;中华预防医学会疫苗与免疫分会首届委员会委员;中华预防医学会旅行卫生专业分会常务委员;辽宁省性病与艾滋病防治协会会长;辽宁省预防医学会免疫规划专业委员会主任委员。
主要业绩:承担十一五、十二五、十三五国家科技重大专项课题辽宁及周边省市传染病病原谱流行规律研究子课题负责人;辽宁省科技厅传染病检测重点实验室负责人;获得中华预防医学会科技一等奖1项;省级科技二、三等奖6项;获得辽宁省第三批百千万人才工程百人层次人选;获得“辽宁省优秀科技工作者”称号;获辽宁省首届“公卫名家”称号;被辽宁省人民政府授予“辽宁省优秀专家”称号;2020年被全国妇联授予抗击新冠肺炎疫情“全国三八红旗手”荣誉称号。
目录
第一章 认识过敏性疾病
什么是过敏性疾病?
过敏的“杯子现象”是什么?
常见的过敏原有哪些?
IgE、IgG、IgG4是什么?
什么是过敏体质?
过敏性疾病的发展进程怎样?
第二章 常见过敏性疾病特性
常见过敏性疾病有哪些?
过敏常见症状有哪些?
什么是过敏性鼻炎?
什么是过敏性哮喘?
哮喘日记怎么做?
过敏性皮炎常见表现有哪些?
过敏性眼病表现有哪些?
食物过敏和食物不耐受有何区别?
第三章 过敏性疾病的诊断
如何诊断过敏性疾病?
皮肤试验有哪些?
过敏性疾病常见实验室检查有哪些?
如何读懂化验单?
第四章 过敏性疾病的治疗
过敏性疾病的治疗有哪些方法?
为什么要进行医患教育?
临床上常用的治疗药物有哪些?
什么是脱敏治疗?
什么是过敏性疾病的三级预防?
过敏防护的含义是什么?
……
第五章 常见过敏原防护
第六章 尘螨过敏原防护介绍
内容摘要
第一章认识过敏性疾病
什么是过敏性疾病?
日常生活中,有这样一类人,他们接触了某些物质就会出现一些不适的症状,比如皮肤瘙痒,出现红斑、皮疹、咳嗽、喘息、呼吸困难、头晕、恶心等,这些不适的症状就是过敏反应的表现。引起过敏反应的物质叫作过敏原。人们对过敏原有不同的敏感度,大多数人对过敏原是不敏感的,是可以耐受的。具有高敏感度的人接触过敏原就会发生过敏反应,过敏反应反复发作就会引发各种过敏性疾病。 过敏性疾病是继心脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病、呼吸疾病、精神疾病之后,当今影响人类健康的第六大慢性疾病。近年来由于全球气候变化、人类生活习惯的改变、食品安全等问题,加之医学对疾病的认识水平和诊断技术的不断提高,过敏性疾病的发病率持续上升。世界过敏反应组织(wAO)在30个国家进行的过敏性疾病流行病学调查结果显示:这些国家总共12亿人口中,有2亿5千万人(2l%)患IgE抗体介导的过敏性疾病。过敏性疾病反复发作,迁延不愈,极大地影响了人们的生活质量,反复发作的治疗也造成了巨大的医疗支出,使得过敏性疾病完全具备慢性疾病的特点。为引起人们对过敏性疾病流行的重视,世界过敏反应组织(wAO)规定从2005年起,将每年的7月8日定为世界过敏性疾病日。
过敏反应是一种机体免疫系统对那些大多数人本应没有反应的物质产生的超敏、过度的反应。这种免疫反应分为I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四型。在某种程度上,此分类方法是基于人体免疫系统激活的范围及其持续作用的时间。常见的两种过敏反应为I型速发型过敏反应和Ⅳ型迟发型过敏反应。I型速发型过敏反应是环境中过敏原(致敏物质)进人人体后与人血清中特异性IgE抗体结合,从而导致局部或系统性的反应,这些反应通常在几分钟内发生;Ⅳ型迟发型过敏反应是特异性致敏T淋巴细胞取代抗体与过敏原之间的相互作用所导致的(见表1)。
速发型过敏反应是对一种或多种物质产生的不正常的免疫反应,其主要原因是体内产生了过多的IgE抗体(免疫球蛋白E)与环境中的过敏原反应,刺激机体产生、释放某些化学物质,继而引起一系列临床表现。而环境中这些物......
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为了宣传和普及过敏性疾病的综合防治理念,我们参考了国内外大量文献,结合自己从事过敏诊断与过敏防护工作的大量实践经验和研究成果,从医患教育出发,利用通俗易懂的语言解释过敏性疾病的基本知识,把过敏人群在就诊过程中关心的问题,如怎样看懂过敏化验单、怎样记录过敏日记、如何解决尘螨过敏原问题等进行详细的解读。
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