摄影作品分析(第3版)/影视传媒专业高考快速突破系列丛书
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北京房山
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作者于晓风
出版社东华大学出版社有限公司
ISBN9787566917676
出版时间2019-04
装帧平装
开本其他
定价49.8元
货号9869724
上书时间2024-12-18
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作者简介
于晓风，文学博士，现为山东大学文学与新闻传播学院讲师，山东大学华夏文化研究中心理事，山东师范大学影像艺术研究所理论部主任。曾在国内外多家核心期刊发表专业论文数篇，主要研究方向为视觉艺术、生态影视、国际传播。
目录
三版前言_3
再版前言_6
前言_8
上篇 摄影艺术创作解析_16
第一章 什么是摄影_17
第一节 摄影的诞生历程_18
一、尼埃普斯与“日光蚀刻法”_18
二、达盖尔和“银版摄影法”_18
三、塔尔博特及“卡罗式摄影法”_19
第二节 摄影的基本特性_20
一、纪实性_20
二、瞬间性_20
三、形象性_20
四、可塑性_21
第三节 摄影的功能应用_21
一、摄影的功能_21
二、摄影的应用_23
第四节 摄影的基本分类_24
一、纪实摄影_24
二、新闻摄影_24
三、风光摄影_24
四、人像摄影_24
五、广告摄影_25
六、体育摄影_25
七、艺术摄影_25
第五节 主要摄影流派_26
一、画意摄影_26
二、自然主义摄影_27
三、摄影分裂主义_27
四、新客观主义摄影_28
五、纯粹主义摄影_28
六、未来派摄影_29
七、抽象派摄影_29
八、达达主义与超现实主义摄影_29
九、社会纪实摄影_30
十、堪的派摄影_31
第二章 摄影艺术语言_32
第一节 摄影艺术语言对形象的诠释_34
一、被摄对象的形态感表现形象特征_34
二、摄影画面的立体空间感体现形象特征_34
三、被摄对象的质感展现形象特征_36
第二节 摄影艺术语言的特殊性_37
一、摄影语言对艺术考察方法的贡献_37
二、摄影语言对摄影艺术产生、发展及创作的影响_38
三、摄影艺术形象与表现对象的特殊物质联系_40
第三节 摄影艺术语言的审美特征_41
一、摄影的审美特征_41
二、摄影艺术语言的形式美感_42
第四节 主要摄影流派的审美语言表现_49
一、画意摄影的排布之美_49
二、浑然天成的自然主义摄影_50
三、超现实主义摄影的多样性呈现_51
四、社会纪实摄影的心灵真实_52
第三章 摄影艺术创作_54
第一节 摄影艺术创作的思想资源_55
一、马克思主义实践观在摄影艺术创作中的体现_55
二、中国传统美学对摄影艺术创作的影响与启示_57
第二节 摄影艺术创作的特点与规律_63
一、摄影艺术创作的特点_64
二、摄影艺术创作的规律_66
第三节 摄影艺术创作的客观因素_68
一、器材是进行摄影艺术创作的前提_68
二、技术是进行摄影艺术创作的基础_68
三、造型语言是进行摄影艺术创作的条件_69
四、摄影师的素质对摄影艺术创作起决定作用_70
第四节 摄影艺术创作的思维模式_72
一、摄影艺术创作思维中的心理要素_72
二、摄影艺术创作思维的特点_75
第五节 摄影艺术创作的表达方式_79
一、摄影本体语言直接表现_79
二、影像重组、置换与合成表现_82
三、利用特殊方式进行摄影艺术创作_85
下篇 摄影作品分析攻略_90
第四章 摄影作品分析概述_91
第一节 摄影作品分析的意义_92
一、摄影作品分析的必要性和作用_92
二、以往摄影作品分析的误区与反思_93
三、关于本书的一点说明_93
第二节 摄影作品分析的特点_94
第三节 摄影作品分析的要求_95
一、掌握摄影的基本常识_95
二、定位摄影作品分析对象_96
三、把控影响摄影作品分析的因素_100
第四节 成功摄影作品的评价标准_102
一、难易程度_102
二、创新程度_103
三、思想深度_105
四、美感程度_106
第五章 如何写作摄影作品分析_107
第一节 摄影作品分析的主要方法_108
一、基于摄影创作风格的演变（历史角度）_108
二、基于师承关系_109
三、基于摄影师自身的创作_109
四、基于东西方同类创作的比较（横向比较）_109
五、基于历史上同类创作的比较（纵向比较）_110
第二节 摄影作品分析的步骤与思路_111
一、观察_111
二、描述_112
三、阐释_112
四、评价_116
第三节 作品分析的写作技巧_117
一、描述摄影作品_117
二、阐释摄影作品_122
三、评价摄影作品_129
范例5 爱德华·韦斯顿：《青椒30号》_139
范例6 安塞尔·亚当斯：《月升》_140
范例7 尤金·阿杰特：《巴黎的街道》_141
范例8 路易斯·海因：《南加利福尼亚棉纺厂，10岁的纺织女工》_142
范例9 多萝西娅·兰格：《迁移的母亲》_143
范例10 爱森斯塔特：《纳粹宣传部长戈培尔》_144
范例11 卡蒂埃·布勒松：《拉扎尔车站后景》_145
范例12 威廉·克莱因：《看枪》_146
范例13 尤素福·卡什：《丘吉尔》_146
范例14 曼·雷：《骗人的泪珠》_147
范例15 阿诺德·纽曼：《作曲家伊戈尔·费奥多罗维奇·斯特拉文斯基》_148
范例16 罗伯特·杜瓦诺：《无题》_148
范例17 黛安·阿巴斯：《双胞胎》_149
范例18 黛安·阿巴斯：《纽约韦斯特切斯特周日草坪上的一家》_150
范例19 李·弗里德兰德：《阿尔伯克基》_151
范例20 迈克威尔斯：《手》_152
范例21 塞巴斯蒂昂·萨尔加多：《一个作为食品援助计划内容之一的测体重的孩子》_153
范例22 萨莉·曼：《五岁的杰西》_154
范例23 乔·斯彭斯、 特里·丹尼特：《工业化》_155
范例24 胡武功：《女人》_156
范例25 侯贺良：《昨天的梦》_157
范例26 聂劲权：《初秋 圆明园》_158
范例27 高佳：《阿珠的女儿》_159
范例28 高泽：《1992s》_160
范例29 魏壁：《母亲的镜子》_161
范例30 聂劲权：《凝视》_162
范例31 马良：《靡菲斯特的肖像》_163
范例32 张勇：《丧》_164
范例33 李科燕：《狰狞的哺育》_165
范例34 方云峰：《乡村奇观》_166
第七章 摄影作品分析知识补遗_167
第一节 都市风情类代表人物_168
一、贝伦妮丝·阿博特_168
二、安德烈·柯特兹_169
三、东松照明_170
四、比尔·布兰特_171
五、马丁·帕尔_172
六、托尼·雷-乔尼斯_173
七、雷蒙·德巴东_174
第二节 触摸世界类代表人物_175
一、罗伯特·卡帕_175
二、尤金·史密斯_176
三、玛丽·艾伦·马克_177
四、塞巴斯蒂奥·萨尔加多_178
五、马克·吕布_179
六、拉里·克拉克_180
七、拉克·德拉海尔_181
第三节 自我宣泄类代表人物_182
一、约瑟夫·休德克_182
二、辛迪·雪曼_184
三、细江英公_185
四、简·索德克_186
五、莎拉·穆恩_187
第四节 人物肖像类代表人物_188
一、奥古斯特·桑德_188
二、黛安·阿巴斯_189
三、乔伊斯·坦尼逊_190
四、贝蒂娜·雷姆斯_191
五、安妮·莱博维茨_192
六、理查德·阿威顿_193
第五节 时尚广告类代表人物_195
一、约翰·罗林斯_195
二、奥拉夫·马滕斯_196
三、赫伯·里兹_197
四、盖·伯丁_198
五、彼得·林德伯格_199
六、安妮·戈德斯_200
第六节 另类前卫类代表人物_201
一、艾略特·厄韦特_201
二、威廉·魏格曼_202
三、马克·柯恩_203
四、欧文·佩恩_204
五、乔·斯滕菲尔德_205
六、杰夫·沃尔_206
三版后记_195
再版后记_210
后记_213
彩色对照页_215
内容摘要
本书是一本实用、高效的摄影专业辅导常销教材。和第二版都取得了良好的社会和经济效益,第三版在此基础上，更新了部分摄影作品及研究分析，更加适合当下摄影专业的发展态势和考试要求。本书从创作切入，从分析导出，涵盖摄影艺术语言和审美多个向度，辅以大量精美图片，详细介绍摄影艺术的美学特征和解读摄影作品的方法、思路及技巧，帮助读者在领略摄影艺术魅力的同时，将个人感悟与理论知识及历史传承完美结合，学会分析摄影作品，提高美学品味，深化人文素养。
精彩内容
本书是一本实用、高效的摄影专业辅导常销教材。第一和第二版都取得了良好的社会和经济效益,第三版在此基础上，更新了部分摄影作品及研究分析，更加适合当下摄影专业的发展态势和考试要求。本书从创作切入，从分析导出，涵盖摄影艺术语言和审美多个向度，辅以大量精美图片，详细介绍摄影艺术的美学特征和解读摄影作品的方法、思路及技巧，帮助读者在领略摄影艺术魅力的同时，将个人感悟与理论知识及历史传承完美结合，学会分析摄影作品，提高美学品味，深化人文素养。
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