中小学英语教师语言评价素养参考框架

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北京房山

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作者林敦来

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787521308198

出版时间2019-04

装帧平装

开本16开

定价36元

货号1201871954

上书时间2024-10-15

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商品描述: 目录
章  导论
第二章  语言评价素养理论框架
第三章  语言评价基本概念――测量学视角
第四章  语言评价目的――促学为本
第五章  语言、语言能力和任务特征
第六章  语言评价方法
第七章  语言知识的评价
第八章  语言技能的评价
第九章  数据统计、反馈与分数使用
第十章  反拨效应与备考
附录一  文献推介（Annotated Bibliography）
附录二  本书评价素养条目研发过程中参考的主要的靠前标准
参考文献

内容摘要
本书在综述靠前上教师评价素养的现有研究，特别是课堂评价中教师评价能力标准的基础上，尝试提出语言评价素养的定义，构建了中国环境下中小学英语教师语言评价素养的参考框架，并结合语言测试和教育测量的大量文献，详细呈现了参考框架中语言评价素养条目。为便于理解条目，本书对部分条目进行了解读，并提供了大量样例和评论。

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