（）组织行为学（全国高等教育学试指定教材 工商企业管理专业（独立段））

“组织行为学”课程是全国高等教育自学考试经济管理类专业课，是为培养和检验自学应考者对以人为中心的现代管理学——组织行为学的基本理论和应用能力设置的一门专业基础课程，是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。这是一门以人为中心的现代管理学，是多学科相交叉的边缘性学科，是理论与实践紧密结合的应用性科学。

高树军，河北大学管理学院教授、硕士生导师，主要讲授营销管理、管理学、管理心理学课程。出版《管理学》《管理心理学》等个人专著6部。在《经济研究参考》《人民日报经济快讯周刊》《河北大学学报》等核心期刊发表论文10余篇。参加《企业管理》《企业组织与过程》的命题工作。

出版前言 
Ⅰ 课程性质与课程目标 
Ⅱ 考核目标 
Ⅲ 课程内容与考核要求 
Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求 
Ⅴ 附录:题型举例 
后 记 

组织行为学 
编写说明 
绪论 
节 组织行为学的概念和研究内容 
第二节 组织行为学的产生与发展 
第三节 组织行为学的研究过程与研究方法 

篇 个体心理与行为 
章 个性与个体行为分析 
节 人性假设 
第二节 关于个体行为的解释 
第三节 影响人的行为的心理因素分析 
第二章 个体心理与行为 
节 需要、动机和行为 
第二节 价值观、态度与行为 
第三节 知觉与行为 
第四节 个性与行为 
第五节 组织承诺与组织公民行为 

第二篇 群体行为及管理 
第三章 群体行为基础 
节 群体概述 
第二节 群体行为解释 
第三节 非正式群体与管理 
第四章 沟通 
节 沟通及其分类 
第二节 沟通的障碍及改善 
第三节 互联网时代的沟通 
第四节 跨文化沟通 
第五章 团队 
节 团队概述 
第二节 团队建设与管理 
第六章 冲突与冲突管理 
节 冲突概述 
第二节 冲突管理 

第三篇 组织行为 
第七章 组织结构与组织变革 
节 组织概述 
第二节 组织结构概述 
第三节 组织变革 
第八章 组织文化 
节 组织文化的概述 
第二节 组织文化理论 
第三节 组织文化创建、维系和创新 
第九章 组织学习与学习型组织 
节 组织学习 
第二节 学习型组织 

第四篇 领导行为 
第十章 领导及领导理论的发展 
节 领导概述 
第二节 领导理论 
第三节 领导艺术 
第十一章 激励 
节 激励概述 
第二节 激励理论 
第三节 对员工进行激励的方法和策略 
后 记