民族预科普通话训练教程
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作者邓宇萍 杨甲甲
出版社四川大学出版社
ISBN9787569062281
出版时间2023-09
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1203097494
上书时间2024-07-04
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商品详情
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作者简介
邓宇萍，女，汉族，1975年生。1998年毕业于四川师范大学，获汉语言文学本科学位，1999年获普通话一级乙等水平证书、省级普通话水平测试员证书。2008年于西南大学获硕士学位。1998年7月到西昌学院任教，讲师，现任少数民族预科教育学院中文教研室主任。 杨甲甲，女，彝族，1988年生。2015年毕业于西南民族大学，获文学硕士学位，2012年获普通话二级甲等水平证书。2015年9月到西昌学院任教，讲师。
目录
绪论
第一节 普通话的定义、形成及推广意义
第二节 汉语方言概述
第三节 普通话水平测试
第四节 汉语拼音方案
第一章 普通话语音训练
第一节 概述
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调和音节描写
第五节 语流音变
第二章 普通话词汇训练
第一节 概述
第二节 "团结话"和普通话的词汇比较
第三节 普通话水平测试字词训练
第三章 普通话语法训练
第一节 语法单位
第二节 彝语和汉语的语法比较
第三节 四川方言和普通话的语法比较
第四章 普通话朗读训练
第一节 朗读基础知识
第二节 朗读技巧与训练
第三节 普通话水平测度朗读短文60篇
第五章 普通话说话训练
第一节 说话测试概述
第二节 说话测试的问题及对策
第三节 说话测试的话题与分类训练
参考文献
内容摘要
《民族预科教材 普通话训练教程》具有以下特点：
首先，对于以彝语和凉山方言为第一习得语的少数民族学生而言，因本民族语音系统特点造成的母语负迁移现象，需要通过与普通话的辨正来加以区分。这正是本教材独具特色之处。本教材可供高校少数民族普通预科、一类模式预科学生使用，对于其他凉山少数民族学生学习普通话也有参考意义。
其次，在语言学、语音学的教育中融入民族团结教育和铸牢中华民族共同体意识教育，融入诸多思政元素，是本教材的创新和特色。少数民族学生因为普通话基础差，在普通话实践中相对怯场、自信心不足、参与度不高，该教材在内容编写上难度适宜，能结合学生的di一习得语进行辨证，有很强的针对性。同时，教材选文和题目注意典型性，可激发民族学生的学习热情、提升其民族自信心。合理使用本教材不仅可以使学生得到语言上的学习，更能有效激发学生的学习兴趣、民族自信心。
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